Портал Управления образования Вагайского района Тюменской области









Архив новостей






















Группа «Ромашки»


DSC_1793 copy

Воспитатель

Саргина Кристина Александровна

 

Образование учреждение, год окончания:  учится на 4 курсе  ФГАОУ ВО "Тюменский государственный университет" 
Специальность: Дошкольное образование
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста

 

11824

 

В рамках месячника "Наши любимые игры, игрушки, занятия"

проходит фотовыставка "Ах, как весело зимой!"

Ждут родители и дети
Зиму снежную, метели,
Чтобы вместе по морозу,
В санках мчаться паровозом!

Кубарёшкой, плюх в сугроб!
Всё лицо в снегу! Продрог!

И не хочется домой,
Вот как весело зимой!

Любовь Алейникова


aoKwKJr3AFA Fh3SiUnTQ7g GAEPjZivy-s KdUS70lFFA4 mEAJyS4P7kw o6WWoewOAkY qozEeJeEEJA UkJp5xPp_UU ZmJ2LA3HQFw

 

Консультация для родителей «Покормите птиц зимой!»

Птицам холодно зимой,
Птицам голодно зимой.
Кто, скажите, им поможет? Может мы или прохожий?

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Наступила зима. Перелётные птицы уже давно улетели в тёплые края. Но ведь есть ещё и зимующие птицы! Это воробьи, голуби, сороки, синицы, вороны. Зимой в городе можно увидеть даже таких лесных жителей, как снегирь, свиристель, поползень, дятел, сова. В холодное время года птицам всё труднее становится добывать себе пропитание. Им нужна наша помощь! Зимняя подкормка птиц – старая традиция. Птицы быстро поняли, что возле человеческого жилья можно найти корм. Зимой даже лесные птицы тянуться к человеческому жилью. Голод заставляет на определённое время забыть о естественной осторожности.

Помочь птицам несложно, надо устроить кормушку.
Напоминаем простые правила, о которых не стоит забывать:
— У кормушки должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождём.

— Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть её.

— Кормушку нужно повесить так, чтобы ребёнок хорошо видел её из окна. Если ежедневно в одно и то же время оставлять корм в кормушке, то птицы будут слетаться к этому времени. Если корм класть нерегулярно, то птицы перестанут прилетать.
— Нужно, чтобы хоть немного корма было каждый день.
— Кормушку можно сделать из кусочка твердого материала.

— Делать кормушку лучше прямоугольной, чтобы она не теряла равновесия и не переворачивалась. — Края кормушки надо немного загнуть и заклеить, чтобы получился небольшой бортик — так еда не выпадет и ветром ее не унесет. — Чтобы сделать встречу пушистым хищником менее вероятной, кормушку надо подвешивать на дерево как можно выше, зацепляя за тонкие веточки, по которым хищнику не пробраться.

— Как показала практика, кормушки можно сделать из самого разнообразного материала: из коробок из-под молочных продуктов, соков, пластиковых бутылок, картонных коробок, дощечек и т. д.

«Покорми птиц зимою — они послужат тебе весною» — говорит русская пословица. Вот почему с давних времен на Руси для зимующих птиц люди делали кормушки. Если зимой повесить на садовом участке кормушки и подкармливать птиц, летом они отблагодарят вас сторицей.

Необходимо учить детей доброте. Приучать их заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что можно спасти птиц от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой.

Снегирь (семена деревьев, ягоды рябины, калины).
Дятел (жуки, желуди, муравьи, семена деревьев).
Воробей (хлебные крошки, пшено, ягоды).
Сорока (зерно, насекомые).
Синица (сала, пшено, зерно).
Клест (насекомые, ягоды, семена шишек).
         Как хорошо сказано в стихотворении А. Яшина

«Покормите птиц зимой»:
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К нам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна.
Горсть одна —
И не страшна будет им зима.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Поможем нашим пернатым друзьям!

А так помогают наши ребята пернатым друзьям, дома вместе с родителями они смастерили кормушки 

-4HHqduNsXw 59RyCMhywlo ByUqQt6lNwc kmDPRQ4t8-4 OlrcsZSiJj8 Te2xLd22uvY VcVeQ4lkS5cY8hWvaJ10cw

19 января в группе "Ромашки" было проведено развлечение "В гостях у Зимушки-Зимы". Детки отправились в путешествие на поезде в гости к Зиме. Играли с детьми в разные игры, загадывали загадки, говорили комплименты Зиме, какая она? В зале вдруг становилось то холодно, то жарко, но Зимушка-Зима не смогла заморозить наших ребят, потому что они сильные, ловкие, смелые, делают каждый день зарядку и закаляются! Развлечение прошло на Ура! все были веселые, довольные.

wDbWAe2B_AI aXgBkFCL6v0 FNp-pzMmySo krGK974-7yU -1s_kuV0cs8 kcq-sW4kaHE

13 января у нас в детском саду прошли Рождественские колядки и святочные гадания

Коляда, коляда!
   Подавай пирога!
   К нам Воробушек летит,
   Своим Хвостиком вертит.
   Он нам Весточку принёс,
   Праздник, снег и мороз!

С Матреной и Марфушей мы  весело потанцевали, поиграли в игру  "Петушок и цыплята" 

eXdkK8MedPY WHvz4ajBYjo

помогли Матрене принести дров к печке

-D2lntbyNIA

и погадали с помощью волшебого мешочка

3x461Ip6wjo   rq36FQcoRII  iNnpK7MyqTE

AiJQMjk0FJQ

25 декабря у нашего любимого детского сада "Родничок" был юбилей — 30 лет!  

С утра детей и их родителей встречали разные персонажи, они загадывали загадки про детский сад и дарили хорошее настроение 

a56EbGco7m0 JTFdM0ALyFU mYmeZ_T4Ox8

 мама Тимофея Курбатова сделали нам поздравительную открытку

OkA8_dgCkSc

24 декабря у нас прошел новогодний утренник "Новогодняя сказка"

 К нам в гости  приходили разные животные — лисичка, серый волк, кошечка, кот в сапогах мы с ними водили хороводы и пели песни

WIe9zjIgiasryn1HPvhxK4oqDIsIXY6f8 

еще к нам приходил Зайка — побегайка, и наши мальчики-зайчики станцевали с нима танец с барабанами

hOJNhaK9kMkxNtXERTPCSs

и конечно же к нам пришел Дед Мороз со Снегурочкой, с ними мы потанцевали, спели песни и даже поиграли в игры

3UaOtAtyuxARrUjEWMDaNQ8vmg-ZsMQO09GaAztLanhk-WGZmDExu38

Несколько ребят выучили стихи и рассказади их Дедушке Морозу, а за это он всех угостил конфетками 

DL0W1HKpF0Q -rW5bbJtRd4 YavzQfzbh08 zvsBQ9wZzKs

Так же, дедушка не забыл и про подарки для детей, все были очень рады подаркам и сказали спасибо Дедушке Морозу!

2_bQlrKemKw

22 декабря мы с ребятами делали елочные игрушки  из соленого теста в виде елочек

DypNPizgWYo qtbBjrl6Q7g s9vYYA0q66kj8eYnuLwY9ENFK2A8K2wWI

с 15 по 25 декабря прошла акция "Новогодние окна" 

из нашей группы 10 семей приняли участие в этой акции, а так же мы украсили свои окна в группе

27 31 32 36 37 38 3925 26Ik8PWLbP-HY24

 

19 декабря  на нашем участке прошел субботник  совместно с родителями группы "Неваляшки"  Родители построили сказочных героев из разных сказок. Спасибо всем, кто принимал участие!

20201219_111909   20201219_111924 20201219_111931

с 1 по 20 декабря прошла выставка детских рисунков  и поделок "Новогодняя сказка"

G5x0jAJwc1k KhjQk_C_Yc0 mJK0uOeWFbg P20Rq9EvfaM vpUyhybcsTg yDVY8bfm5kQ

Консультация на тему "Прогулка зимой"

Прогулка- это источник новых впечатлений и радостных эмоций. Если продумать игры на прогулке с малышом заранее, то после нее он будет чувствовать себя бодрым и веселым, узнает много нового.

Хорошо, если ребенок зимой находится на свежем воздухе до 4-5 часов в день. Нужно постепенно приучать малыша выходить на улицу в любую погоду, все зависит от самочувствия ребенка, степени его закаленности, подвижности, температуры воздуха, от того, как он переносит мороз, ветер, влажность воздуха.

Знакомьте детей с зимой во время игр, посильного труда и наблюдений. Ознакомление с наиболее характерными признаками зимнего сезона осуществляйте ежедневно во время прогулок. Чем содержательней и интересней будут организованы прогулки, тем ярче будут впечатления малышей о зиме. Во время прогулкипривлекайте их внимание к состоянию неживой природы, учите замечать погоду.

Кратковременные наблюдения малышей за тем, как падает снег, надо связать с их активной деятельностью, прослушиванием стихов. Выйдя на прогулку, ребенок с радостью ловит снег, незаметно для себя постигает его свойства (белый, холодный, тает). Предложите рассмотреть снежинку, упавшую на рукав пальто. Чтобы почувствовать, что снег холодный и от тепла тает, дети должны взять его в руки.

По мере того, как зима все больше и больше вступает в свои права, фиксируйте внимание детей на том, как во время снегопада он медленно, хлопьями опускается на землю, как быстро все вокруг преображается.

Усилить эмоционально-положительное отношение детей к этому явлению поможет заучивание стихотворения М. Познанской «Снег идет»

Тихо, тихо снег идет,

Белый снег, лохматый.

Мы расчистим снег и лед

Во дворе лопатой.

От калитки мы с трудом

К дому стежку проведем.

Выйдет мама на порог,

Скажет: «Кто бы это мог

Провести дорожку к нашему порожку?»

Другие формы художественного слова (загадки, скороговорки) также помогают малышам запомнить, а затем – точней и образней рассказать и передать в рисунке то, что они видели.

Наблюдение зимних явлений в природе должно чередоваться с играми, в которых дети активно познают свойства снега, льда.

Обращайте внимание малышей на работу дворника: он сгребает снег, посыпает песком тротуар, чтобы не падали люди.

Большое удовольствие доставляют малышам снежные постройки, вокруг которых развертываются увлекательные игры.

В теплые дни организуйте лепку из снега. Покажите, как скатать небольшие снежные шары и сделать из них снегурочку, как лепить снежки и бросать их вдаль.

В морозный день предложите послушать, как скрипит снег. Можно рассмотреть следы кошки или проехавших санок, предложите отгадать, чьи это следы, проследите, кто куда ходил. Малышам нравится рисовать на снегу, а затем рассматривать рисунки друг друга.

Малыши узнают, что лед гладкий, скользкий. Приготовьте цветной лед в присутствии детей. Дети с интересом наблюдают, как замерзает подкрашенная вода, как лед оттаивает в комнате; их радуют гладкие ледышки разной формы и окраски, которыми можно украшать постройки.

Внимательно рассмотреть деревья и кустарники в округе. Полезно будет рассказать детям о том как переносят зиму растения и животные.

Может быть, что вам встретится кто-нибудь из животных и птиц. Уделите внимание и им. Как они переносят холодный зимний сезон? Чем питаются и где живут? Заранее запаситесь пакетиком с хлебными крошками и зерном. Для детей, подкармливание птиц и животных, станет не только увлекательным занятием, но и привьет положительное отношение к природе.

Интересным будет для детей узнать, как же можно по другому назвать зиму.

Зиму в народе называют: Зима. Зимка, Зимочка, Зимушка, Зимонька, Зимишка (хилая, Зимища (строгая, долгая, Седая Чародейка.

Интересно будет детям отгадать и зимние загадочки:

Кто знает верную примету,

Высоко солнце, значит лето.

А если холод, вьюга, тьма

И солнце низко, то ….

Ответ: Зима

Дел у меня немало —

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю,

Белю поля, дома,

А зовут меня.

Ответ: Зима

Можно вспомнить и приметы зимы.

Если зимой снег ложится ровно, сей весной гуще; ложится грядками, надувается — сей реже. Большой иней, бугры снега, глубоко промерзшая земля — к урожаю. Вороны и галки садятся на полдень носами — к теплу. Зимой много больших сосулек — к урожаю овощей. Снегирь под окном зимой чирикает — к оттепели. Кошка на печи — к стуже; кошка на полу — к теплу. Если зимой сухо и холодно, летом сухо и жарко. Снежный буран днем предвещает мороз ночью. Снежная зима предвещает хороший рост трав. Снегирь зимою поёт на снег, вьюгу и слякоть. Зимой сухо и холодно — летом сухо и жарко. Снежные хлопья крупные — будет оттепель. Сильно блестят зимою звёзды — к морозу. Лед почернел, лес шумит — жди оттепель. Воробьи дружно чирикают — к теплу. Ночью иней — днем снега не выпадет. Если зимой вьюги — летом ненастье. Лед сильно трещит — будет мороз. Зима снежная — лето дождливое. Если зимою иней — летом роса. Изморозь — предвестник снега. Зима морозная — лето жаркое.

Хочется обратить внимание родителей на побуждение к двигательной активности во время всей прогулки. Зима пора снеговиков и снежных городков. Слепите снеговика или постройте снежный городок, снежную горку.

Во дворе катали ком,

Шляпа старая на нем.

Нос приделали, и вмиг

Получился …

Ответ: Снеговик

Маленькая физзарядка на свежем воздухе понравится детям.

Раз – рука, два – рука.

Лепим мы снеговика.

Три-четыре, три-четыре,

Нарисуем рот по шире.

Пять – найдём морковь для носа

Угольки найдём для глаз.

Шесть – наденем шляпу косо,

Пусть смеётся он у нас.

Игру «Снежки» можно организовать позвав еще детей. Интересно будет детям играть в игру «Замри».

Игра «Замри»

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Качаем головой,

Мы руки поднимаем,

Потом их опускаем,

Мы руки подаём

И бегаем кругом.

Раз, два, три, снежные комочки замри!

Детям особенно понравится то что и вы сами будете с ними играть. Получая при этом заряд бодрости и прекрасное настроение. Дети долго будет вспоминать те минутки задорной игры. И на последок маленький совет:

Чаще проводите время со своими детьми, они так нуждаются в вас!

 

                 3 Декабря — Международный день Инвалидов

Ежегодно, начиная с 90-х годов прошлого века, 3 декабря отмечается Международный день инвалидов. Хотя слово «инвалид» уже давно стараются не использовать и во всем мире давно заменили на «человек с ограниченными возможностями». Основной целью этого праздника как раз и является защита прав таких людей, расширение их возможностей участия в жизни общества. Для каждого цивилизованного государства очень важно, чтобы все его граждане имели равные возможности, права и свободы, и чтоб люди, которые требуют особого внимания не чувствовали себя выброшенными на обочину жизни.

Важно обеспечить им возможность свободно передвигаться, учиться, работать, общаться, участвовать в общественной и политической жизни. И в этот важный день обязательно поздравьте ваших знакомых, которые имеют проблемы со здоровьем и подумайте, что вы можете сделать, чтобы их жизнь была полноценной и счастливой.

9 интересных фактов, об этом дне, которые должен знать каждый:

1.Когда в мире поздравляют инвалидов?
Международный день инвалидов отмечают 3 декабря более двадцати лет. Это день, когда нужно вспомнить обо всех людях, имеющих ограниченные возможности.

2. Предпосылки появления Дня Инвалидов
Во второй половине ХХ века отношение к инвалидам меняется. В 1971 году Генеральной Ассамблеей ООН была принята Декларация о правах людей с ограниченными умственными способностями. В 1975 году была принята Декларация о правах инвалидов, в которой были установлены нормы обеспечения равных условий и доступа к обслуживанию. В 1981 году прошел Международный год инвалидов. В итоге, в период с 1983 по 1992 годы принимаются Стандартные правила об обеспечении равных возможностей.

3. Утверждение дня инвалидов
В октябре 1992 года Генеральной Ассамблеей ООН был утвержден Международный день инвалидов. Государства, являющиеся членами ООН, должны были ежегодно 3 декабря организовывать мероприятия в целях интеграции инвалидов в общественную жизнь.

4. С какой целью создан этот день?
Цель — привлечь внимание к проблемам инвалидов. Уделить внимание их социализации, чтобы они общались не только с родными, но и чаще находились в обществе: учились, работали, передвигались по городу без посторонней помощи.В этот день людей с ограниченными возможностями стараются приобщить к культурной, социальной и экономической жизни общества.

5. Тематика
Начиная с 1998 года, каждый год этот День проходит под новой темой, направленной на проблемы инвалидов. За 18 лет рассмотрели независимый образ жизни, равенство, права, возможности, поиск достойной работы и многое другое.

6. Конвенция ООН
В декабре 2006 года Генеральной Ассамблеей ООН была принята Конвенция по правам инвалидов. Это правозащитный документ, направленный на социальное развитие. Конвенция, вступившая в силу в мае 2008 года, сочетает в себе права человека с возможностью его развития. В документе рассматриваются основные принципы и характеристика лиц, которых можно считать людьми с ограниченными возможностями.

7. «Доступная среда»
В 2011 году в России была запущена пятилетняя программа «Доступная среда». Цель программы — интеграция инвалидов в общество, создание условий для свободного доступа к основным объектам жизнедеятельности, усовершенствование механизмов сферы реабилитации. За этот период созданы и оборудованы дополнительные рабочие места для нескольких десятков тысяч инвалидов.

8. Достижения в спорте
Параолимпийцы — это яркий пример того, что инвалидность не может помешать человеку идти к своей цели. Множество медалей, полученных в жесточайшей спортивной борьбе, говорит о том, что не нужно отчаиваться, если в жизни происходит трагедия.

9. Как принято отмечать Международный День Инвалида?
В этот день по традиции проходят конференции по улучшению уровня жизни инвалидов, концерты для поднятия духа и торжественная речь, в которой оратор старается приободрить и поддержать. Праздник — не только для инвалидов и их близких, присоединиться могут все, кто небезразличен к проблемам, затрагивающим людей с ограниченными возможностями.

7PXuvgxBjPwwa6dixgurV8Mi9Neh2pcAMpNhG7_8ysf4

25685170

С 23 по 27 ноября проходит неделя "Моя мама лучше всех" 

24 ноября мы с ребятами сделали большую общую открытку для наших мамочек в виде букета

1 2 3 4 QWOgx6WNWbs

25 ноября у нас прошла съемка  танца для поздравительного видео.

Танец называется "Мы стираем", ребята показали как они любят помогать своим мамочкам 

3m_6qmvX0Oc IfY5bb4f8bw    Kw4H6EPmM5M

20 ноября 

Сегодня мы с ребятами провели познавательную беседу посвященную правилам дорожного движения. С помощью лэпбука "Юные пешеходы" мы закрепили правила, которые должны обязательно знать все пешеходы. В лэпбуке собраны разные игры, загадки, стихи, раскраски, лото, и картинки с правилами дорожного движения.

hLaJZ-KGv_Qp5kQ0w5-DMwC-U7XM7LcYo Bm0qc11pWc04IKJAO7VJ2Q5i_fL7F8kSQ 5JVxBqfMrHQ d3fWu7jybbU -S6JaXZicqo

19 ноября

В детском саду прошел конкурс чтецов посвященный Деню матери "Вссе на земле от материнских рук"

от нашей группы  участие в конкурсе приняла Ослина Алиса, она прочитала стихотворение "Любимая мама" и получила грамоту за участие. Поздравляем!

0nPpoCeCvQk

17 Ноября  у нас в группе прошло физкультурное развлечение с элементами экологии "Лесная фея и чистый воздух"

Сегодня к гам в гости прилетала лесная фея которая видела возле нашего села много мусора и от этого она заболела. Но что бы она не болела мы с ребятами убрали весь мусор и посадили деревья что бы наш воздух был чистым.

Физкультминутка "Хлопай топай"

IMG_20201117_100625 IMG_20201117_100701

Игра "Убери мусор"

IMG_20201117_101003

Эстафета "Посади дерево"

IMG_20201117_101705 IMG_20201117_101733

Танец игра "Вперед четыре шага"

IMG_20201117_102034 IMG_20201117_102415

с 9.11 по 20.11 в нашей группе мы провели  краткосрочный проект "Домашние животные"

Цель проекта: -формирование представлений о домашних животных, их внешнем виде, повадках, роли животных в жизни человека;

— знакомство детей с названиями домашних животных и их детёнышей; с местом их проживания;

— воспитание любви, уважения и заботливого отношения к домашним питомцам.

Задачи проекта:

— формирование умения слушать художественные произведения, запоминать небольшие стишки, отгадывать загадки.

— развитие у детей интереса к устному народному творчеству, русским народным сказкам о домашних животных.

— формирование навыка действовать сообща, умения играть в коллективе;

— активизирование познавательно-исследовательской деятельности детей, родителей и педагогов;

— воспитание у детей любознательности  и чувства сопереживания к живым существам;

9 ноября у нас прошла совместная деятельность на тему "Домашние птицы" 

Мы рассмотрели картины, формировали  представления о домашних птицах и их птенцах, учились различать, называть птиц по внешнему виду и голосам.

Затем мы слепили маленьких утят, и поселили их бабушке и дедушке на ферму 

 8D2_Nrnfrvk 8sKWFQjZef4xe_igKgqYd0 -BYRTVjPABk

11 ноября на совместной деятельности мы делали аппликацию "Петушок"

8eOjezJ7HcgzqgGxULCoeE MM9MavYeXbE

13 ноября у нас прошла выставка "Наши домашние любимцы"

pDwrI_3BQgE

16 ноября на совместной деятельности мы лепили котят для мамы-кошки

fWcSrwZizvI hRVc7k6CzNM psgzAmmKE6Ae2Eiyo7FuYo

17 ноября мы повесили кормушку на территории нашего детского сада и положили туда пшено для наших пернатых друзей, тем самым мы облегчаем им поиски еды в холодное время года

fteaxP9HSvs Rf-o1BrHRVY UMLAASQSpY8

18 ноября мы делали аппликацию "Будка для щенка" 

gqBzuS4tK9E PQoaT4SOUd4 SGB5MIMBjekW8YQMVZx-dI

Так же ребята любят играть с животными в свободной деятельность во второй половине дня

eexh5TphHRE WYpQvlQblP8

Участие в нашем проекте приняли не только дети, но и родители. Они помогли нам в пополнении уголка природы сделав фермы для животных. Спасибо за помощь семье Кузнецова Саши и семье Анохина Олега!-BYRTVjPABk0fr5tRQEGN8

 

ii (1) i (2) i (3)

3 ноября

Мы с ребятами провели образовательную деятельность посвященную празднику — "День народного единства"

Мы познакомились, что же это за праздник, расширили предсатвление о нашем родном крае и стране, где мы все вместе живем.

Так же познакомились с символами нашей страны — флаг, герб и прослушали гимн.

Затем, в технике пластилинография мы создали флаги России. Закрепляя последовательность цветов на флаге и их обозначение.

fqZ1DyLURUM pnPoDs5l6uw qGQXk4FRnUg R-czBeMLLEsdetsad-167219-1403847106

Сделали наш "Хоровод дружбы"

OOJuqEHSIDc

 

Без названия

9 октября

 "Праздник Осени" прошел в нашей группе

Садик свой украсим листьями кленовыми,

Гроздьями рябины, шишками еловыми.

Здравствуй, наша осень! К встрече мы готовы:

Разучили песенку, знаем танец новый.

 

В гости Осень к нам пришла со своими подарками — грибочками, шишками и листочками.BucJvEVusEkuP3WNBtdMdo

Мы поиграли с Осенью в игру "Солнышко и дождик"

iA81aCR_nbcW2WjnlhVdgY

Спели песню "Осень"

8W4ncOPRWToExrVud9o9mw

Станцевали для Осени танец с листочками

x3elPgNPTwQdKnPo-iJxuUoxM5pqVPJXY

И поиграли в игру "Собери грибы и шишки в корзиночки"

BsKgeUbupPU -w8ldbfAVPI

Вот так прошел у нас "Праздник осени"

Осени очень у нас понравилось и поэтому она подарила шишки и грибочки нашим ребятам

_q7jah3lqiA

Так же, ребята из нашей группы приняли участие в конкурсе рисунков "Бабушка, дедушка, я верные друзья" который проходил в отделе детской библиотеки.

ggdDNK9GeBA zuarWH98uKU

Артем Петелин знанял 3 место в возрастной категории 3-4 года. Поздравляем!

 38022_3e9cf6cbc469cb20c521d48eed38ef15.jpg

 

1 октября отмечается Международный День пожилых людей. Возможно, он отмечается в октябре потому, что осень года отождествляется с осенью жизни. В золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению.Не зря второе название этого дня – день добра и уважения. Можно иногда в современном обществе столкнуться с унижением, неуважением и дискриминацией людей пенсионного возраста. Мы должны говорить им спасибо, ведь знания и мудрость пожилых людей могут внести огромный вклад в дело развития людских ресурсов и обеспечения устойчивого экономического развития в контексте наукоемкой экономики XXI века. Этот вклад пойдет на благо как самих пожилых людей, так и всего общества в целом. Конечно, в каждом отдельном случае должны быть, прежде всего, учтены пожелания самих пожилых людей. Международный День пожилых людей — это особенный день для старших граждан по всему миру. На сегодняшний день во всем мире насчитывается около 600 млн. человек, возраст которых составляет 60 лет и более. В нашем быстро стареющем мире «ветераны жизни» играют важную роль. Они передают накопленный опыт и знания, помогают своим семьям. Зрелые люди — это новая сила для развития.

 

                                                                                                   1545123185_23

30 сентября у нас прошла прогулка  с трудовой деятельностью 

Трудились на участке, собирая опавшую листву

c2OC-S8mxYg cwgnqOVfTZM MDKbuO8f_4w -Wr2GSWQfZc XjFuCdwnvsE

 

28 сентября  прошла наша первая выставка поделок из овощей и фруктов "Осенний вернисаж"

Ребята делали свои работы совместно с родителями, очень хорошо потрудились,  и поэтому получились такие замечательные работы.

Большое спасибо всем, кто приянял участие в выставке!

AKGCjNP2Fmc lOmjl4K2jX4 ut2azQh8EQY

В рамках недели с 22 по 25 сентября во всех образовательных организациях Российской Федерации проводится "Неделя безопасности" посвященная вопросам обеспечения безопасности детей на дороге

23 сентября 

Развлечение "Карлсон учит правила дорожного движения"

И проспекты и бульвары —

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу

За-пре-ща-ет-ся!

Быть примерным пешеходом

Разрешается…
VxJZOxNMXOk  1Z_9xR3fmiI  AXQxbrHntBs rcMwGM27wc0  UYGLNwzdaRc

 

       Консультация для родителей по ПДД. Безопасность детей - забота взрослых

Родителям о правилах дорожного движения

Родители для детей являются образцом поведения на улицах и дорогах. Никакое обучение не будет эффективным, если самые близкие люди, которые пользуются у дошкольника особым авторитетом, не соблюдают правила дорожного движения. Нарушение родителями правил приводит к тому, что дети, подражая им, вырабатывают манеру опасного для жизни и здоровья поведения на дороге, которая впоследствии может привести к непоправимой беде. Поэтому необходимо убедить родителей в том, что они прежде всего отвечают за безопасность своих детей и самое простое, что могут сделать, — это быть хорошим примером для подражания.

Правила безопасного поведения на проезжей части

По статистике, каждый пятый малыш, пострадавший в ДТП, впоследствии становится пациентом психоневрологического диспансера, так как в первую очередь при авариях, травмируется головной мозг, отвечающий за развитие ребенка.

Анализ ДТП показывает, что главная причина дорожных трагедий — отсутствие у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах и умения наблюдать: осматривать свой путь, замечать автомобиль, оценивать его скорость и направление движения, предвидеть возможность появления двигающегося на большой скорости автомобиля из-за стоящего транспорта и других предметов (кустов, заборов, сугробов, киосков и т.п.), закрывающих обзор проезжей части.

Дорога с ребенком в детский сад и обратно — идеальный способ не только давать ему знания, но и формировать у него навыки безопасного поведения на улице. К сожалению, многим свойственно заблуждение, будто бы учить детей правильно вести себя на дорогах и улицах города надо где-то лет с 5—6, к тому времени, когда они пойдут в первый класс. Однако у ребенка целая гамма привычек, неосознанно и независимо, возникает с самого раннего детства, и некоторые из них, вполне пригодные для пребывания в доме и возле него, смертельно опасны на проезжей части. Именно поэтому во время движения с малышом по улице, начиная буквально с 1,5 — 2 лет, надо формировать у него комплект «транспортных» привычек. Для этого родители должны как можно чаще сопровождать ребенка на улице, соблюдая следующие обязательные требования:

♦ из дома выходите заблаговременно, так, чтобы ребенок привыкал идти по улице не спеша;

♦ перед переходом проезжей части обязательно остановитесь; переходите дорогу размеренным шагом без какой-либо спешки, часто дети не поспевает за родителями, которые идут «своим» шагом и бегут рядом; следите, чтобы ребенок шел в своем темпе;

♦ приучите детей переходить проезжую часть только на пешеходных переходах и перекрестках;

♦ никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящего транспорта и других предметов, закрывающих вам обзор: стоящий на остановке транспорт нельзя обходить ни сзади, ни спереди; необходимо отойти от него до ближайшего перекрестка или пешеходного перехода и только там перейти проезжую часть;

♦ увидев трамвай, троллейбус, автобус, стоящий на противоположной стороне, не спешите и не бегите; приучите ребенка поступать так же, объясните, что это опасно и лучше подождать следующего транспорта;

♦ выходя на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с ребенком; он должен привыкнуть, что при переходе не надо отвлекаться, а необходимо сосредоточить все внимание только на дорожной обстановке (исключение делается для нескольких фраз, с которыми взрослый обращается к ребенку для контроля дорожной ситуации);

♦ переходите улицу строго под прямым углом: это позволит лучше контролировать движение автомобилей и более быстро покинуть проезжую часть;

♦ там, где есть светофор, переходите проезжую часть только на зеленый сигнал, предварительно обязательно убедитесь в безопасности перехода; ребенок должен привыкнуть, что на красный и желтый свет не переходят дорогу, даже если нет автомобилей;

♦ при переходе и на остановках общественного транспорта крепко держите ребенка за руку, так как он может неожиданно выбежать на проезжую часть;

♦ из автобуса, троллейбуса, трамвая, автомобиля выходите первыми, впереди детей; в противном случае малыш может упасть, а ребенок постарше выбежать в этот момент из-за стоящего транспорта на проезжую часть дороги; не допускайте, чтобы ребенок переходил или перебегал дорогу впереди вас — этим вы приучите его не смотреть по сторонам;

♦ привлекайте ребенка к участию в наблюдении за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которых надо остерегаться, которые готовятся поворачивать или едут с большой скоростью (их надо пропустить), которые вы заметили издали; подчеркивайте свои движения, находясь с ребенком: «я поворачиваю голову для осмотра улицы; смотрю за движением машин; смотрю, свободна ли дорога» и т.д.;

♦ покажите безопасный путь в детский сад, школу, магазин;

♦ следите за тем, чтобы ребенок катался на велосипеде только на детской или спортивной площадке и не вблизи дорог и на проезжей части улицы.

ПОМНИТЕ! Никогда в присутствии ребенка не нарушайте ПДД — плохой пример заразителен, а ребенок обучается правилам безопасного поведения на проезжей части прежде всего на вашем примере.

ПДД для родителей с детьми раннего возраста

В вашей семье растет малыш. Пока он делает первые шаги, его маленькая теплая ладошка доверчиво лежит в вашей надежной руке. Впереди у него большая дорога жизни и вы должны помочь пройти ее без потерь.

Знакомить малыша с ПДД следует постоянно, ненавязчиво, используя каждый подходящий момент во дворе, на улице. При этом будьте сами внимательны и аккуратны, находясь с ребенком на проезжей части, соблюдайте следующие правила:

♦ при перевозке ребенка в коляске, санках пересекайте проезжую часть только в установленных местах, убедившись в безопасности перехода (в темное время суток водитель может не заметить, что на расстоянии 1—1,5 м от взрослого едут детские саночки);

♦ подходя к дороге, крепко держите малыша за руку, переходите дорогу спокойным шагом;

♦ при переходе дороги с ребенком на руках, держите его так, чтобы он не мешал контролировать ситуацию на дороге;

♦ при выходе из общественного транспорта возьмите ребенка на руки или выходите впереди него.

ПОМНИТЕ! Не будьте равнодушными прохожими, помогите маленькому пешеходу, оказавшемуся в трудной ситуации на дороге. Удержите его от шалостей и опрометчивых действий.

Правила перехода улицы

Обучая ребенка грамотному переходу улицы, объясните ему, что необходимо строго, поэтапно соблюдать следующие правила.

♦ Найдите безопасное место.

Не всегда рядом есть пешеходный переход. Главное, чтобы место для перехода отличалось хорошим обзором: рядом не было поворотов, стоящих машин и других помех для осмотра.

♦ Остановитесь на тротуаре возле обочины.

Всегда нужно делать остановку, паузу для наблюдения и оценки ситуации. Никогда не выходите, а тем более не выбегайте на дорогу с ходу.

♦ Прислушайтесь и осмотритесь.

Прислушаться — значит «выбросить» из головы посторонние мысли. Помните, что транспорт, представляющий опасность, может быть скрыт; осмотритесь, поверните голову влево и вправо.

♦ Если видите приближающийся транспорт, дайте ему проехать.

Всегда пропускайте движущийся автомобиль. И помните: за медленно едущей машиной, может быть скрыта другая; поэтому, пропустив транспорт, снова посмотрите по сторонам.

♦ Если поблизости нет транспортного средства, переходите дорогу под прямым углом.

Нет поблизости — значит, нет ни приближающегося, ни стоящего, т.е. ничто не мешает обзору и не угрожает вашей жизни.

♦ Продолжайте внимательно смотреть и прислушиваться, пока не перейдете дорогу.

Смотреть по сторонам при переходе надо неоднократно, ведь обстановка на дороге может измениться: внезапно появится автомобиль или транспорт, ехавший прямо, вдруг повернет.

Может так случиться, что обзор будет закрыт, а перейти надо именно в этом месте (например, на пешеходном переходе стоит неисправная машина): в этом случае подойдите к дороге, помня, что обзор ограничен, приостановитесь, осторожно выглянете (что там, за стоящей машиной?) и, если есть опасность, спокойно отойдите назад.

Правила перевозки детей в автомобиле

Примерно каждый третий ребенок, ставший жертвой ДТП, находился в качестве пассажира в автомобиле. Это доказывает, как важно соблюдать следующие правила:

♦ пристегиваться ремнями необходимо абсолютно всем, кто находится в автомобиле, в том числе в чужом, даже при езде на

короткие расстояния (если это правило автоматически выполняется взрослыми, то оно легко войдет у ребенка в привычку);

♦ дети должны занимать самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сиденья, так как отсюда в случае аварии можно безопасно выйти прямо на тротуар; обязательно пользуйтесь автокреслами;

♦ как водитель или пассажир вы являетесь для детей примером для подражания, поэтому не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения, не обрушивайте на них поток проклятий, а спокойно объясните ребенку, в чем их конкретные ошибки (не бойтесь признавать, объяснять детям и исправлять свои собственные ошибки);

♦ во время длительных поездок чаще останавливайтесь: детям необходимо двигаться, сидя долго на одном месте, они будут стараться освободиться от ремней или отвлекать ваше внимание от дороги;

♦ автомобиль, несмотря на свою привлекательность для детей и удобство для их перевозки, не должен быть единственным средством передвижения. Прибегайте почаще к альтернативному транспорту (автобусу, железной дороге, велосипеду, ходьбе) — это способствует развитию у детей наблюдательности, двигательно- координационных навыков, умения контролировать ситуацию.

ПОМНИТЕ! Чтоб никогда не попадать в сложные ситуации, надо знать и соблюдать правила движения!

11  сентября

 В нашей группе прошла фотовыставка "Лето-чудная пора"

Лето — жаркая пора,
Светит солнышко с утра,
Даже если дождь пойдёт —
Вокруг сияет всё, поёт.
Летом — синяя река
И плывут в ней облака,
Рубином ягоды горят,
Пора каникул для ребят.

0vuPWoYBMrM EEM9lpa2Mmc HXlG43ft7C8 j5G-wKu-Y5E k-2MIETSXgM mIoRPF_ME2U OYsr1KAdpDI PNuaiQtwx2k rUO9lVgo-T8 vEXK7hbThus yReELD8IeHQ z7UfAsevHbw ZZ9OInZJyn4

 

1 сентября у себя в группе мы провели развлечение, поиграли в игру "Веселые зайчата", отгадывали загадки, сделали гимнастику для глаз, а в конце занятия мы на улице нарисовали "Осеннее дерево" в технике оттиск 

EQukeHuzjqoGC3dQ43e-xY

0XjJYtXQhbE

e4c5a560dff6

Вот и настала последняя неделя теплого лета под названием

"Прощание с летом " с 24 по 28 августа

28 августа мы с ребятами рисовали дождевые тучки

8lm5sKO-bWI

26 августа прошел "День солнца"

Тучка прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Доброе, лучистое.

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали.

Автор: Г. Бойко

WV3UuZOYpHE

24 августа к ребятам в группу позвонил грустный Пузырик и попросил, что бы мы нашли ему друзей, так как без них ему очень скучно жить

 Поэтому мы с ребятами подумали, как же мы можем помочь ему и развесилить Пузырика

С помощью мыла, трубочек и гуаши мы сделали ему много разноцветных друзей

1 2 3 4

 

Консультация для родителей « Адаптация в детском саду»

Часто родители задают воспитателям вопрос: «Почему ребенок идет в детсад со слезами и когда этот «ужас» закончится?» Действительно, у большей части детей младших групп адаптация к ДОУ проходит болезненно: малыши долго не могут привыкнуть к детскому саду, устраивают истерики, некоторых от мам по утрам приходиться «оттаскивать». Попробуем разобраться, почему так происходит и как облегчить адаптацию ребят в детском саду. Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду.  Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения:  чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания.

Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к этой новой жизни в детскому саду.    

Для каждого родителя именно его ребёнок самый лучший, самый умный. Но вот его отдают в детский сад. Естественно, у мамы с папой возникают первые переживания, связанные с садом. А как ребёнок привыкнет? Понравится ли ему?

Дети привыкают к детскому саду по-разному: кто-то с первых дней ходит в детсад с радостью, но, это скорее исключение из правил, а кто-то не может успокоиться целый день и родителей вечером встречает ревами. Чаще всего у 2-3-х летних малышей расставание с мамой сопровождается слезами, а потом они отвлекаются на игрушки и успокаиваются. И это нормально.

Вопрос: «Когда ребенок привыкнет к детсаду и перестанет плакать». Пройдет время и адаптационный период завершится. Вот только длительность этого периода у каждого будет своя. Все зависит от степени адаптации детей.

Адаптация — это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для  ребенка детский садик, несомненно, является еще неизвестным пространством, с новым окружением и   отношениями. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и физических сил организма.   

Тип тяжелой или неблагоприятной адаптации характеризуется потерей в весе или внезапным, без каких-то видимых причин, кратковременным повышением температуры. Стресс разрушает защитные барьеры малыша, извращает ряд важных физиологических реакций, необходимых для поддержки состояния здоровья, и — нет больше защитного панциря, защищающего от всех болезней. От любого дуновения ветерка ребенок заболеет, произойдет срыв адаптации, а после срыва ему придется адаптироваться заново.

Тип легкой адаптации характеризуется привыканием к новой обстановке — в течение полумесяца, а изменения, которые видны в поведении ребенка, кратковременны и незначительны, поэтому ребенок не болеет.

Промежуточный вариант — средней тяжести течение периода различных адаптационных изменений в детском организме характеризуется сроком адаптации — больше месяца, иногда во время нее возможны заболевания без каких-либо осложнений.

Причины, почему ребенок не может привыкнуть к детскому саду

Чтобы мамам было легче расставаться со своими дочками и сыночками по утрам, рассмотрим причины, по которым дети плачут. Устраните их — слезы исчезнут.

Как надо родителям готовить ребенка к поступлению в детский сад.

Ошибки родителей, затрудняющие адаптацию ребенка

Чего нельзя делать маме с папой в период адаптации ребенка 2-3 лет к садику:

Когда речь идет об адаптации ребенка к саду, часто говорят о том, как трудно малышу и какая ему нужна помощь. Но "за кадром" почти всегда остаются родители, которые находится в не меньшем стрессе и переживаниях! Они тоже остро нуждаются в помощи и почти никогда ее не получают.

Часто мамы и папы не понимают, что с ними происходит, и пытаются игнорировать свои эмоции. Но не стоит этого делать. Вы имеете право на все свои чувства, и в данном случае они являются естественными. Поступление в сад — это момент отделения ребенка от родителей, и это испытание для всех. У мамы и папы  тоже "рвется" сердце, когда они видит, как переживает малыш, а ведь в первое время он может заплакать только при одном упоминании, что завтра придется идти в сад.

Чтобы помочь себе, нужно:

 В заключение еще один важный совет родителям: старайтесь приходить за ребенком раньше, чтобы он не оставался одним из последних в группе, поддерживайте его во всем, хвалите за маленькие достижения, чаще улыбайтесь, сохраняйте спокойствие и скоро вы заметите, что ребенок начал ходить в детский сад с удовольствием. 

                 iyul-stihi-kartinki-s-iyulem-supersolnishco.net_

с 6 по 10 июля тема недели под названием "Неделя семьи: любви и терпения"

 "День семьи, любви и верности"

 

Ежегодно 8 июля жители России празднуют день семьи и верности. Главный его символ – это цветок ромашки. Сложно найти того, кто не знает, из-за кого у нас стали отмечать этот день. Их зовут Петр и Феврония. Их встреча похожа на сказку о любви – огромной и чистой. Они являются настоящим примером для подражания у всех влюбленных, так как находились вместе и в беде и в радости, и ни у кого не получилось их разъединить, даже у смерти.

В честь этого замечательного праздника, в дежурной группе "Пчелки" мы сделали коллективную аппликацию "Ромашковое поле"

42LEE_rZcOw n_VgHOr4VKkL1aihl1Lek8

6 июля мы с ребятами из дежурной группы "Пчелки" беседовали о там какие в их семьях есть традиции и обычаи. В конце беседы мы решили нарисовать свои семьи, кто-то нарисовал только маму, кто-то всю свою большую семью а затем, девочки составили рассказы по своим рисункам

Я узнал, что у меня
Есть огромная семья.
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок,
Речка, небо голубое –
Это всё моё, родное,
Это родина моя,
Всех люблю на свете я!

8c6zcyao0-Y z2Hh8Je3xtI75D-tx0GFz8

2 июля в группе "Сказка" пошла викторина под названием " Школа пешеходных наук"

«Езжай-ка здесь, приятель, коль сам себе не враг!»
Что ж делать пешеходу? Ну где ему пройти,
Чтоб грузовик или мопед не встретить на пути?
Шагай по тротуару
Спокойно, не робей:
Придуман тротуар
Не для машин, а для людей!

8n0UTix9VhM bvodgvLN1BE cj3m3DQaD1A -i-PFwmQqLs Mw2CRZffTeY w1xxhDb8Y-w YmQ5pw5jKPE

                                                                                           июнь

                                    23 июня, в день сказок о животных, мы с ребятами решили сделать сказочную лисичку в технике оригами

1yFNiyUjtxQ jaStdzIOkV0 krUGAHhnKZgFpAmVmX5AwA

18 июня мы в группе провели "День моды". Поговорили с ребятами о профессиях связанных с индустрией моды, узнали что-то новое

и решили сами стать модельерами,  сами украшали платья и рубашки

F83Urk4v8Vg mwyvB15WAAw W7mdbTh0GaoPZpVXoPGxIg

                                                                                            1-20

                                                                                              Консультация для родителей «День России»

                                                                                                            «Наша Родина — Россия!»

Чувство Родины у ребенка связывается с местом, где он родился и живет. Задача родителей – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого – в ближайшем окружении. Это улица и сквер, где малыш бывает постоянно, двор, где играет с ребятишками, детский сад, который для него является вторым домом. Все это, пока ребенок мал, воспринимается им как неотъемлемая часть его жизненно необходимой среды, без которой он не мыслит свое «я». Расширить знания о своем городе, дать о нем доступные для детей исторические сведения. Ребята старшего дошкольного возраста способны усвоить название своей улицы и той, на которой находится его детский сад. Родной город – это всегда самый близкий вашему сердцу край. Каждое место связано со своей историей, традициями, памятниками, местами, связанными с прошлым, героизмом людей в годы Великой Отечественной войны, лучшими людьми Родины. При ознакомлении ребенка с родным городом необходимо опираться на имеющийся у него опыт, а также учитывать психологические особенности дошкольников. Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту. Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина».

Что рассказать ребенку о России?

• Покажите детям на карте, какая наша страна огромная, какие у нас леса, моря, поля, какие животные. Расскажите про наш климат. Для наглядности можно сравнить размер России с размерами других стран.

• Расскажите детям о войне на примерах наших бабушек и дедушек.

• Посмотрите вместе с детьми традиционные российские сувениры (например, матрешку, распечатайте ее, чтобы раскрасить, напеките пирожков или пирогов, послушайте русские народные песни).

• Вместе нарисуйте и раскрасьте российский флаг.

• Посмотрите и попробуйте сыграть на русских народных инструментах. 

О празднике День России -12 июня

День России раньше назывался «День независимости России». А появился этот праздник потому, что 12 июня 1990 года на Первом съезде народных депутатов РСФСР была принята Декларация о государственном суверенитете России. Это означало, что Россия стала отдельным, самостоятельным государством, основанным на принципах равноправия и партнерства. Тогда, в 1990 году, Указом Президента РФ Б. Н. Ельцина день 12 июня был объявлен государственным праздником России. А в 1994 году Президент издал Указ, по которому праздник стал называться «День России».

Флаг — это знак уважения к Родине.

Каждый цвет российского флага имеет свое значение:

белый — мир, чистота, совершенство; синий — вера и верность;

красный — энергия, сила, кровь, пролитая за Отечество.

 

                   11 июня в рамках тематического проекта дети детского сада приняли участие во флешмобе "Мы живем в России"

«Флаг моей России»

Что за радуга на небе?

Красный, синий, белый цвет.

Это флаг моей России.

Красивее флага нет!

Снизу красный — цвет Побед.

В середине — синий.

Это цвет великих рек,

Что текут в России.

Ну, а сверху — белый цвет.

Это всякий знает,

Что душевной чистотой

Русь гостей встречает.

(А. Александров)

Gf3u7-IVaU4 QqzGs-e01bE IMG_7494

                                                                                      1-b

                                                                               «Что рассказать ребенку о празднике 1 июня – День защиты детей"

Международный день детей — один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве. История умалчивает, почему этот детский праздник было решено отмечать именно 1 июня. По одной из версий, в 1925 году Генеральный консул Китая в Сан-Франциско собрал группу китайских детей-сирот и устроил для них празднование Дуань-у цзе (Фестиваля лодок-драконов, дата которого как раз пришлась на 1 июня. По счастливой случайности, день совпал и со временем проведения «детской» конференции в Женеве. После Второй мировой войны, когда проблемы сохранения здоровья и благополучия детей были как никогда актуальны, в 1949 году в Париже состоялся конгресс женщин, на котором прозвучала клятва о безустанной борьбе за обеспечение прочного мира, как единственной гарантии счастья детей. И в том же году на Московской сессии Совета Международной демократической федерации женщин в соответствии с решениями её 2-го конгресса был учрежден сегодняшний праздник. А через год, в 1950 году 1 июня был проведен первый Международный день защиты детей, после чего этот праздник проводится ежегодно.

У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома.

Интересно, что этот праздник активно поддержали в странах, избравших социалистический путь развития. В эпоху существования Советского Союза 1 июня в школах начинались летние каникулы. Международный день защиты детей отмечали речами и дискуссиями о правах и благополучии детей, проводили показы новых детских художественных фильмов и телепередач, устраивали спортивные соревнования для детей, часто приглашая к участию и родителей. И сегодня во многих странах в этот день проходит множество массовых, развлекательных и культурных мероприятий для детей. Но День защиты детей — это не только веселый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны.

май

С 25 по 29 мая проходит неделя под названием "До свидания детский сад!"

дс

                                   Консультация для родителей подготовительной группы

                                               "Как провести лето перед школой?"

           Совсем скоро прозвенит первый звонок, и ваши дети пойдут в первый класс. Вы взволнованы и обеспокоены, ведь этот день все ближе и ближе. Как сложатся отношения ребенка в новом коллективе? Как встретит его учитель? Какие изменения произойдут в привычном распорядке жизни вашей семьи? Все эти вопросы тревожат родителей. От решения этих проблем не уйти, но решать вы их будете по мере поступления. А впереди у вас прекрасное солнечное лето. Время отдыха, укрепления здоровья, закаливания, путешествий, интересных событий. Проведите это последнее «вольное» лето с удовольствием!

Формируйте у ребенка больше позитивных ожиданий от встречи со школой, положительный настрой — залог успешной адаптации ребенка к школе. Используйте благоприятные природные факторы — солнце, воздух и воду — для укрепления организма будущего школьника.

        Лето длится три месяца. Многие родители считают, что успеют за это время наверстать упущенное — научить ребенка читать, считать и т.д. Не повторяйте этих ошибок. Летом ребенок должен отдыхать. А закреплять полученные в детском саду навыки гораздо интереснее на примере окружающей природы. Например, пусть ребенок попробует  сосчитать муравьев в муравейнике, понаблюдать за изменениями в природе, измерить глубину ручья.

Чем можно занять будущего первоклассника на отдыхе:

•        делать аппликации, коллажи из природного материала;

 •        узнавать названия новых растений и животных, рассматривать их и   запоминать;

 •        вместе сочинять стихи;

 •        побуждать ребенка знакомиться с новыми друзьями, больше общаться с ними, играть в подвижные игры;

•        вместе читать интересную познавательную детскую литературу;

•        составлять короткие рассказы на заданную тему, придумывать сказки;

•        больше бывать на природе, научиться плавать!

 Такое лето запомнится всей семье, а полученные от общения с природой силы и знания послужат хорошей стартовой площадкой в сентябре, пригодятся ребенку в новом учебном году.

с 18 мая по 22 мая проходит неделя под названием «Первые весенние цветы»

изображение_viber_2020-05-19_15-24-15 изображение_viber_2020-05-19_15-28-08 изображение_viber_2020-05-19_15-52-26 изображение_viber_2020-05-19_17-53-12 изображение_viber_2020-05-19_18-01-23 изображение_viber_2020-05-19_18-03-06

 

Давным – давно Белоснежная Зима и Яркая и Солнечная Весна вели спор о том, кто из них больше нравится детям. Белоснежная Зима всегда говорила о том, что самый любимый детский праздник, конечно, Новый Год, в это время приходит Дед Мороз и приносит подарки. Нет никакой чудесней поры, чем Белоснежная Зима, когда вокруг лежат сугробы, можно кататься с горок на санках, играть в снежки и получать много подарков.
Яркая и Солнечная Весна всегда говорила Белоснежной Зиме, что никто не сравнится с ее щедростью, только ярких красок у нее нет, вокруг все белое. У Яркой и Солнечной Весны яркие краски, пение птиц, капель, а главное появляются первоцветы. Именно их так любят дети, они готовят подарки для своих любимых мам и бабушек, рисуя им букетики из ярких цветов

Решила Яркая и солнечная Весна рассказать своей сестре Белоснежной Зиме о первоцветах и показать их в фотографии в цветочном альбоме.

«Самый первый и самый знакомый всем – Подснежник. По – другому его называют Галантус. Много Подснежников растет в лесах, сейчас люди высаживают Подснежники и на клумбах. Цветок Подснежника похож на колокольчик с белыми или розовыми лепестками. Когда Подснежник отцветет, он засыпает до самой осени. Просыпается и цветет Подснежник уже весной, радуя всех вокруг своим появлением. Дети знают, что если появляются подснежники на клумбах – наступает Весна. Еще есть очень красивая легенда о том, что Весна спасла Подснежник от Злого Северного Ветра, укрыв собою, капли крови попали на белый снег, тогда и появилась волшебная Легенда о Мэрцишоре – символе объединения Весны и Зимы.

Дети знают о том, что если найти в лесу полянку с Подснежниками, их не надо будет собирать, а можно только внимательно рассмотреть и нарисовать или вылепить дома. Подснежники охраняются, их становится очень мало», — начала свой рассказ Яркая и Солнечная Весна.
«Вот как!»- удивилась Белоснежная Зима. – «Есть первоцвет, который похож на меня – Белоснежную Зиму. Оригинально! Молодец, Подснежник! Не боится он моих холодов ночных, смелый цветок! Слышала я о таком! Рассказывай дальше, сестра и о других Первоцветах!»
Яркая и Солнечная Весна продолжила рассказ.
«Второй Первоцвет, который я очень люблю – это Крокусы. Как только отцветают на клумбах Подснежники, появляются яркие разноцветные Крокусы. Название их переводится с греческого как «нить, волокно». Другое название Крокусов – Шафран. Это название с арабского обозначает «желтый». Крокусы бывают желтыми или лиловыми, но бывают еще белыми, бронзовыми или ярко – голубыми. Крокусы цветут до Тюльпанов, поэтому часто их выращивают цветоводы на своих клумбах. Растут Крокусы несколькими луковицами рядом друг с другом и своими яркими красками цветов радуют всех. Также Крокусы можно выращивать и в горшках дома»

«Какой интересный цветок – Крокус» — сказала Белоснежная Зима — «Значит, я тоже могу его выращивать и у себя дома, пусть радует и меня, Белоснежную Зиму, своими яркими цветами!»
«Третий Первоцвет, о котором я хочу рассказать – Гиацинт» — продолжила Яркая и Солнечная Весна.
«Гиацинт переводится с древнегреческого как «цветок дождей», потому что распускается, когда весной идут первые дожди. У Гиацинта очень сильный цветочный аромат. Гиацинты бывают разного цвета: белые, розовые, фиолетовые, голубые, светло-синие, лиловые, желтые, лиловые, чем очень радуют цветоводов. Гиацинты тоже можно выращивать дома, посадив две – три луковицы в цветочный горшок» — рассказала Яркая и Солнечная Весна.

«Удивительный цветок этот Гиацинт, такой яркий и очень сильно пахнет. Видела я, как перед весенними праздниками их очень много бывает в продаже. Все хотят обрадовать мам или бабушек таким необычным цветком, который будет цвести очень долго» — ответила Белоснежная Зима.
«Самый известный и яркий Первоцвет – Тюльпан» — продолжила свой рассказ Яркая и Солнечная Весна. «Тюльпан пришел к нам из Средней Азии, а его название с персидского переводится как «тюрбан», потому что он похож на него своей формой цветка. Форма цветка тюльпана может быть овальной, звездчатой, чашевидной, махровой, бокаловидной или бахромчатой, а окраска тюльпана может быть однотонной, смешанной или двухцветной. Самый интересный для цветоводов был Черный Тюльпан, который выращивали около 300 лет. У Тюльпана есть плод – коробочка, внутри которой есть треугольные семена. Они могут разноситься ветром. Выращивают Тюльпаны на клумбах в городах, также можно выращивать Тюльпаны в теплицах и оранжереях»

«Вот Тюльпаны я знаю прекрасно!» — ответила Белоснежная Зима.- «Слышала я только, что очень много Тюльпанов растут в Голландии, а в Россию Тюльпаны привез Петр I. Мне тоже очень нравятся эти яркие и весенние цветы, они отлично смотрятся в весенних букетах!»
«Самый интересный весенний Первоцвет – Нарцисс. На Востоке Нарцисс сравнивали с прекрасными глазами любимой девушки, в Европе он стал символом любви, для итальянцев до сих пор букет нарциссов говорит о любви. Нарцисс может расти везде: под деревьями, на клумбах, газонах. Сейчас он бывает не только белого цвета, но и есть желтого, оранжевые, красные, абрикосовые цветки. Нарцисс легко узнать на клумбе по его тонким листьям и огромному цветку с запахом» — рассказала Яркая и Солнечная Весна.

«Да, видела я такие яркие Нарциссы, пахнут они очень приятно, но резко» — ответила Белоснежная Зима. «Спасибо, дорогая сестрица Весна, что меня познакомила с самыми известными Первоцветами, буду теперь знать, что если у меня Зимы все вокруг белоснежное, то у тебя – Весны все такое яркое, красочное и необычное».

Вот так Яркая и Солнечная Весна вместе с Белоснежной Зимой рассматривали цветочный альбом и радовались ярким Первоцветам.

 

Ребята рисовали рисунки, мастерили поделки и украшали окна ко Дню Победы!

9 B2qFWuYSoS8 DRkep_0k9bY dUOd_K35sSk ojyZnNKBlHE qDRjpicA9Ls tlvwM67g1j8

Консультация для родителей «Как рассказать старшим дошкольникам о празднике День Победы»
Для каждого из нас 9 Мая – самый святой праздник мужества, стойкости, защиты и Победы! Этот праздник всегда будет объединять поколения всех людей во всем мире, потому что люди гордятся и вспоминают героев тех далеких событий, участвуя в акции «Бессмертный Полк» по всему миру.
Цена этой Великой Победы для советского народа оказалась очень высока, как поется в одной песне: «Нет в Росси семьи такой, где б не памятен был свой герой!» В каждой семье были герои, которые сражались не только на фронте, приближая Великую победу, но и отдавали все силы в тылу, помогая фронту. Имена этих героев навсегда останутся в памяти поколений и будут передаваться от отцов к детям и внукам.
Именно на родителях сегодня находится основная ответственность в том, чтобы привить своим детям – дошкольникам уважение, гордость, показать значимость героических подвигов их прабабушек и прадедушек.
Самое главное, о чем должны знать дошкольники, что именно советский народ ценою огромных потерь и мужества, героической стойкости и подвига сумел уничтожить фашистскую армию и принести МИР на всю планету.
Необходимо научить дошкольников гордиться своим героическим прошлым, его подвигами и теми людьми, которые каждый день все 1418 дней и ночей приближали Великую Победу. Для очень многих людей по всему миру День Победы – главный праздник в году, праздник со слезами на глазах, именно это и необходимо прививать дошкольникам.
Каким образом необходимо рассказать дошкольникам о Дне Победы?
1. Учитывайте возраст своего ребенка и его интересы. Вы лучше знаете, что нравится Вашему ребенку: может быть, его интересуют модели самолетов или танков тех времен, какие были профессии у людей и т.д. Боль и тяжесть боевых сражений дошкольникам знать не обязательно, но можно рассказать о том, что принимали участие в Великой Победе все: от самого простого школьника до генерала, каждый помогал, чем мог и приближал День Победы. Если Вы сформируете у дошкольника интерес к событиям тех героических дней, став старше, уже школьники сами заинтересуются более широкой информацией о тех событиях.

Вместе с Вашим ребенком совершите экскурсию к Вечному Огню в Вашем городе, возложите цветы в память тех героев, которые защитили мир в далеком 1945 году. Также не забудьте сказать, что очень много солдат, мужчин, женщин, детей отдали свои жизни ради сегодняшнего мирного неба, этими людьми надо гордиться и знать об их подвигах.
Вы можете рассказать своему ребенку об особенно важных событиях Великой Отечественной Войны. При этом не забудьте сказать, что Великая Отечественная Война длилась 1418 дней и ночей или 4 долгих года. Пусть Ваш дошкольник знает и помнит об этом!
https://ped-kopilka.ru/blogs/blog69554/raskaz-dlja-doshkolnikov-9-maja-den-pobedy-s-prezentaciei.html — здесь представлен рассказ об основных событиях Великой Отечественной Войны для старших дошкольников.
О Победе в Великой Отечественной Войне попробуйте подобрать особенно героические слова, чтобы Ваш ребенок был горд за героев тех времен. Он обязательно применит эти впечатления и познания в своих сюжетных играх, каждому хочется быть похожим на героев.
2. В каждой семье есть те, кто воевал, наверняка у Вас есть их фотографии, возможно ордена или медали, письма тех времен. Выберите несколько дней, чтобы познакомить Вашего ребенка с этим материалом. Также можно и нужно рассказать о том, что прадед или прабабушка хотели защитить свою Родину, семью, друзей, детей от фашистской армии и всех бед, что она принесла.

Также Вы можете сходить в Краеведческий или другой Исторический Музей Вашего города, чтобы ознакомиться с подвигами героев Вашего края. Впечатлений Вашему ребенку хватит надолго.
3. Расскажите вашему ребенку, что все 1418 дней были очень тяжелыми для всех людей, много солдат погибло, много было раненых, многие женщины и дети ушли воевать на фронт, чтобы защитить свою землю, родных. Стойкость, героизм и мужество солдат, медсестер и всех, кто тогда встал на защиту Родины навсегда останется в сердцах всех людей во всем мире. Расскажите, что именно благодаря таким людям и Великой Победе сейчас на всей планете мирное небо, все могут спокойно спать, играть, работать и учиться, не боясь пуль, снарядов, выстрелов, не дыша гарью и копотью, не убегая от бомбежек в подвалы.

Подвиг не только совершали солдаты на фронте, но и в глубоком тылу женщины, подростки, дети помогали фронту, лечили раненых, изготавливали танки и боевое оружие.
4. Найдите для Вашего ребенка интересные стихи про Войну, рассказы, посмотрите исторические кинофильмы, которые помогут дополнить впечатления ребенка о героях Великой Отечественной Войны. Помните о том, что очень тяжелых сцен с пытками, насилием в этих фильмах быть не должно. Также скажите, что воевали советские солдаты не с немцами, как с народом, а с фашистским правительством во главе с Адольфом Гитлером.

Примерный список фильмов для детей 5-7 лет:
«Небесных тихоход», «Четыре танкиста и собака», «Беспокойное хозяйство», «Смелые люди», «В бой идут одни старики» и другие. Важно помнить, что смотреть фильм необходимо не более 20 минут за один раз.
5. Дополнит впечатления Вашего ребенка, Парад Победы и участие в акции «Бессмертный Полк». Именно на таких мероприятиях и формируется понимание важности подвигов людей, которые отдали жизнь за МИР на земле, навсегда оставшись молодыми.

Выполняя эти несложные рекомендации, Вы приобщите своего ребенка к героическому прошлому, сформируете понятие о важности Дня Победы и воспитаете уважение к ветеранам тех событий!

1545038844_13

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДОМА

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ

ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ИГРАТЬ!

Как часто родители слышат от своих детей знакомую просьбу: «Мама, папа, поиграйте со мной!» И сколько радости получают дети, когда взрослые, преодолевая усталость, занятость, отложив в сторону домашние дела, соглашаются поиграть.

«Четыре стихии»

Инвентарь: пластиковый или резиновый мяч диаметром 18-23 см.

Мама и ребенок становятся на расстоянии 1,5 – 2 м друг от друга. В руках у мамы мяч. Она объясняет ребенку, что четыре стихии – это земля, вода, воздух и огонь; на земле живут звери, в воде – рыбы, в воздухе – птицы, в огне не живет никто.

Мама бросает ребенку мяч и произносит, например слово «земля». Ребенок сразу же кидает мяч обратно маме и называет какого-либо зверя, например зайца. Если мама скажет огонь и бросит ребенку мяч, то его ловить нельзя, от мяча нужно увернуться.

Примечания:

1)  Мама кидает ребенку мяч несколько раз подряд (3-5), постепенно ускоряя темп.

2)  Если ребенок даст неправильный ответ или затрудниться с ответом, то они с мамой меняются ролями. (и наоборот).

3)  По мере овладения правилами игры первый водящий выбирается по считалки.

«Запрещенное движение»

Мама и ребенок становятся в центре комнаты друг напротив друга на расстоянии 1-1,5 м. Мама произносит слова:

Чтобы всем нам закаляться,

Чтобы нам не захворать,

Нужно делать всем зарядку

И движенья выполнять!

Кто там спит в постели сладко?

Выбегайте на зарядку!

Вы старайтесь, не зевайте,

Упражненья выполняйте!

После этого мама начинает выполнять разные движении, ребенок должен их повторять. Но одно из движений — «запрещенное», его за мамой повторять нельзя (например запрещено выполнять движение «руки к плечам»). Мама делает разные движения, ребенок их повторяет, неожиданно мама выполняет «запрещенное движение». Если ребенок повторил его, он совершил ошибку, игра останавливается. Через 10-15 секунд игра продолжается.

Примечания:

1)  По мере освоения ребенком правил игры можно увеличить темп показа движений.

2)  При совершении игроком ошибки игру можно не прекращать, а предложить игроку. Например сделать шаг вперед, после чего продолжить игру.

3)  «Запрещенные движения» следует менять после 4-5 повторений.

27.04.2020г.

Руководитель физического воспитания: Пузина В.А

(17 апреля) "Умелые руки — не знают скуки"

   В дежурной группе мы с детьми делали разные интересные поделки.

Чтоб уметь всё делать ловко,

Нам нужна во всём сноровка,

Нужно многому учиться,

Постараться не лениться,

И тогда хорош финал:

Станешь – профессионал!

"Петушки"

CAM08256  CAM08257   CAM08259  CAM08263

Крутилка "Разноцветное яичко"

CAM08271  CAM08267  CAM08274

Воспитатель: Петрова С.И.

15 апреля

Мы с ребятами рисовали и делали апликацию "Пасхальное  яичко"

20200415_092119                  20200415_090450                   20200415_090508                            20200415_094912   20200415_092802   20200415_094917

Воспитатель: Литвинова А.А.

Вот и началась новая неделя с 13 — 17 апреля домашнего обучения под названием "Волшебство которое нам помогает" (Вода-водица, бережем воду)

На эту тему ребята нарисовали много рисунков, закрепили знания по теме "Вода" с помощью познавательных видеофильмов и бесед с родителями.

Куликова София, Приходько Катя, Кузнецова Лера, Галеев Данил, Симонов Денис, Зятькова Полина, Зайцев Денис, Прооводин Ярослав, Ослин Богдан, Сухова Вероника.

316XikaXqj4 C09qWQ2O-9c ceYsNH8yW_s FNHxn-S5xgQ hqIyQ93vs4I MNANnW9puEA NYapp5-JLKo nZuD0_BArL8 vf_vFPCHg7Y ZtqdobEXPV4

14 апреля

 Так же, совсем скоро, 19 апреля, наступит светлый праздник Пасха, поэтому дети совместно с родителями узнали много нового и интиресного об этом празднике. Его происхождение, приметы, как и почему нужно печь куличи и красить яйца.

А. Плещеев

ХРИСТОС ВОСКРЕС!

Повсюду благовест гудит.

Из всех церквей народ валит.

Заря глядит уже с небес…

Христос воскрес! Христос воскрес!

С полей уж снят покров снегов,

И руки рвутся из оков,

И зеленеет ближний лес…

Христос воскрес! Христос воскрес!

Вот просыпается земля,

И одеваются поля…

Весна идёт, полна чудес!

Христос воскрес! Христос воскрес!

Вот и наши ребята уже вовсю начали подготовку к этому светлому празднику! Симанов Денис, Куликова София, Зайцев Денис, Морозов Арсений, Ослин Богдан,Филимонов Алеша, Зятькова Полина, Изотова Устинья, Приходько Катя, Мингалев Миша, Сухова Вероника, Чапаров Илзан

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13пасха

13 апреля

Консультация для родителей  "Как провести время с ребёнком весело и без капризов?"

1. ДЕЛАЙТЕ ДОМАШНИЕ ДЕЛА СОВМЕСТНО С МАЛЫШОМ И ВКЛЮЧАЙТЕ В НИХ РАЗЛИЧНЫЕ ЗАДАНИЯ

· Готовим на кухне и просим малыша помочь:

· Отмерь нужное количество продуктов.

· Посчитай сколько нас и накрой на стол.

· Отыщи нужные вещи.

· Перебери крупу (вспоминаем сказку про Золушку и развиваем мелкую моторику)

· Месим тесто.

· Лепим пирожки, пельмени и т. д.

Даже обычная помощь в уборке развивает малыша. Он учится запоминать инструкции, действовать по плану, осваивает самоконтроль, усидчивость, стремится к достижению поставленной цели.

Кроме того, действуя вместе, вы становитесь ближе ребёнку. Вы — одна команда. Вместе обсуждаете проблемы и решаете их. Отличный способ развить малыша и сделать его самостоятельнее.

2. УСТРАИВАЙТЕ СОРЕВНОВАНИЯ

· Кто лучше прочитает?

· Кто быстрее сосчитает?

· Кто красивее нарисует?

· Кто быстрее найдет отличия?

· Кто ровнее напишет?

Таким образом, скучные занятия превращаются в веселую азартную игру! А дети так любят выигрывать. Используйте это качество в своих целях. Занимайтесь вместе и соревнуйтесь. Так из докучливого учителя вы превращаетесь в сильного соперника, которого обязательно надо победить. Мотивация налицо.

3.РАССКАЗЫВАЙТЕ СКАЗКИ

Чтение сказок — отличный способ развить ребёнка, расширить его словарный запас. Сказки можно читать вместе, по очереди (по предложениям, по ролям и т.д.). Начинает взрослый, а ребёнок должен закончить. А так хочется узнать, что будет в конце. Не забудьте потом пересказать сказку. Или просто рассказывайте их друг другу.

4. ЗАГАДЫВАЙТЕ ЗАГАДКИ

Интересно, весело, и опять же — азартно. Загадки развивают логическое мышление, память, внимание, речь. Кроме того, ребёнок получает много новых знаний обо всем на свете. Хороший способ для развития малыша.

5. ИГРАЙТЕ В НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ

Даже самая обычная игра-ходилка — замечательный вариант для развития навыков счета. А есть и другие полезные игры. Играйте всей семьей. Так будет ещё интереснее.

6. ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ ДЕТСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Здесь и сказки, и загадки на логику, и специальные игры для чтения и письма, и даже настольные игры, прописи с наклейками, раскраски и т.д. Наверняка дома у каждого родителя найдется что-то наиболее интересное для Вашего ребенка.

7.ГЛАВНОЕ – УДЕЛЯЙТЕ РЕБЕНКУ ВРЕМЯ!

Во время карантина психологи советуют давать детям выбор в развлечениях, никакого однообразия. Дети любят творить, поэтому можно вместе с ними придумать сказку, сделать оригами или попробовать изобразить сцену, как в театре теней. Главное, что советуют психологи, это уделять детям внимание.

«Если вы хотите как-то провести время с ребенком, поиграть с ним, обратите внимание на свое состояние. Если вы чувствуете, что у вас есть противоречивые эмоции, усталость, злость, а, может, какая-то досада, растерянность или любые другие состояние, тогда просто уделите время себе. Почему так? Потому что ребенок моментально улавливает ваше настроение. Если он чувствует, что мама сейчас не в ресурсе, то и у ребенка меняется настроение. Ребенок может стать раздражительным или плаксивым», – считает семейный и детский психолог Екатерина Верченова.

8.ПОСЕТИТЕ ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ.

У музеев тоже есть предложения досуга для детей. Например, музей космонавтики запустил виртуальную программу «Не выходи из космоса». Сотрудники проводят для детей онлайн-уроки и даже предлагают побывать в виртуальной ракете.

А музей Чехова в Instagram публикует экскурсии, рассказывает о жизни писателя. Но это, скорее, для ребят постарше.

В любом случае, выбор есть. И при хорошем планировании время с ребенком можно провести весело и с возможностью чему-то научиться.

Читайте, рисуйте, пишите, отгадывайте и развивайтесь!

Проведите время дома полезно и интересно!

12 апреля

Дети находясь дома на карантине продолжают заниматься. Делают аппликации, лепят из пластилина, рисуют, пишут цыфры, проводят опыты, помогают родителям поливать рассаду.

Лера Кузнецова, Вероника Сухова, Юля Карпова, София Куликова, Динис Зайцев помогают родителям поливать рассаду.

IMG-a76fd95fe7926dfcfba7f3d4332f3862-V IMG-bbb866ac523ffe16c2c6f82bc6246351-V IMG-cf0f5b4c3a603d90de21c1243d36c691-V IMG-5ac998c379b5febe44e3e3caca11d295-V IMG-1257c80fd0b14d45927f0636ccd47dd4-V IMG-69205ac24d95c603dcfe5e2d6011d578-V IMG-3309813cf2077f52f51469177ddf85c8-V IMG-ef4c0104a3692ab535ebc1c1a6d7b7d5-V

Настя Меньшикова, Устина Изотова, Богдан Ослин, Миша Мингалёв, Вероника Сухова проводят опыты по проектной деятельности "Свет и цвет"

IMG-1f3742f77ec54f5f736741d0388cb10c-V IMG-3fe5ba1d0f29afbc78c09924e06d2fe9-V IMG-4f6adfb8555c910a060d894d0bb438e4-V IMG-5d3740c74942daa2b69649e911ca4336-V IMG-06e60d764b653793ad5f3252554c52b1-V IMG-6e53966c15404a76be5420eaf8a7678a-V IMG-6f5254456af094b7d59574c0d3ccede5-V IMG-09caf8a07f30a09acf229b8e238251af-V IMG-9b9dd1ca8b7a8d6638c9baead8b9a7f1-V IMG-9fa2228c1b24eb45787c2bbf490c8ab8-V IMG-58d0f0b2b8dc542ead8d5102248c7ff1-V IMG-070f8580239edc08c335aadd1896957c-V IMG-88c9448b7771c35fd4e0f5c68973bacf-V IMG-a4cb698bd60b5e887f5a9f6c4ad73cd2-V IMG-b4817a7fe23b4e670c3bfa700a7ca955-V IMG-b128673d216e1a6f2c8d73d044391645-V IMG-bc8e353e8adb46ae0f063f6f3334aea3-V

Катя Приходько и Юля Карпова сделали поделки из пластилина в связи с празднованием дня космонавтики.

Настя Меньшикова нарисовала космического человечка и рисунок на тему "Вербное воскресение"

IMG-3b09b186d14197d2ae04a43dd97e9288-V IMG-99db5d12980447e05eb3b98e52f7e799-V IMG-997b9ec365ae9b5c2c74122ecd2a0f73-V IMG-c87c4cb4bdab982b01111c4d645ee7b5-V

Ассаль Айбатова выполняла задание по математике.

IMG-9da12bcec9af5c3c8c9d017e892a86d3-V IMG-614d3abcd55ebbe5f457bfe39687ba50-V

Воспитатель: Литвинова А.А.

11 апреля 

Сегодня дети провели  день с пользой. Морозов Арсений и Филимонов Алексей сделали поделки на космическую тему.

Приходько Катя, Зайцев Динис, Морозов Арсений и Филимонов Алёша проводили опыты  по проектной деятельности "Свет и цвет"

IMG-85d6ce0f7f563b6d92c651bd5b25833d-V IMG-35112c6d0c8b71a20874033066383584-V

экспериментальная деятельность "Откуда берётся радуга"

IMG-023d5081d1ee34829dfef35f812519dd-V     IMG-128c0469b4ef750e7c4243091a5e6a55-V     IMG-319aea6948dd569452c9437e9ff91a41-V IMG-899a1f1d6da1da5a5c5cc9b197e4f387-V      IMG-18015a91c7f8cdaecaf3ed785ae77176-V     IMG-80450d29fbe2a5f94edba71ba9d75b1b-V IMG-8997836fb68e4df6709f6a7f592958e4-V IMG-c1afaf56e35419936eef0d151cca620d-V IMG-c869d8dafbed7a2c894b845a73377e8b-V

Воспитатель: Литвинова А.А.

10 апреля "Огород на окне"

Мы с ребятами принимали участие в конкурсе "Огород на окне" смастерили мост, забор, сделали солнце из детских ладошек ребят, дома дети вместе с родителями посеяли семена и оформили горшочки в виде сазочных героев.

IMG-f66564234eca2387f08d7d7cad21b5b3-V         IMG-bb7e484693aa3a731f06b4788b2e03f3-VIMG-b913548e152a12e27ad8eba116994865-V      IMG-9034f6d2124bb706cb2c357ca921cde6-VIMG-8ee21f7669c2956587a3f0bdf46a0a39-V    IMG-2b6c574e7a7402d6c70a7a49c1d2fe98-V

IMG_9981  IMG_9980IMG_9973  IMG_9972

Воспитатель: Литвинова А.А.

10 апреля "На космических орбитах"

Океан бездонный, океан бескрайний,

Без воздушный,тёмнный и необычйный,

В нём живут вселенные, звёзды и кометы,

Есть и обитаемые может быть планеты.

Гаалеев Даня,Зятьова Полина, Проводин Ярослав, Абсалямов Ильдан, Куликова София, Иванова Маша, Зайцев Динис

Сухова Вероника, Изотова Устина, Аликаев Аяз, Мингалёв Миша, Симанов Денис, Чапаров Илзан.

Ребята показали как красиво и разнообразно может выглядеть космос, стоит лишь немного пофантазировать.

IMG-5e035de4c4ec1561a7f133ca9d38f065-V IMG-5fbcd4b96dd3232c7ea423bb00f3a317-V IMG-c3ca3394a0acf0185e8ee9705e42236c-V IMG-6c41b68934e819c3bb795292737dde29-V  IMG-7b6e3e7378f7e1d084a8a078ec0f5370-V IMG-77b5f512429bf08c85de8986746f374a-V IMG-9eaaf0dc71728bb59bea3ca28cf9fd99-V IMG-16f950036eb00b4f4a5fa75b5b961596-V IMG-e6ba19c0659ca6786112baed19484784-V IMG-62fbcd5e7d9a13680d7a8cfa832648e0-V IMG-620990926e7ac341839a6c6239ebaffe-V IMG-115feaafb729dae589e9cd846c2ba601-V IMG-651eb08ed45dce80fec13ebf5fe5d820-V IMG-d0ae7e12f63db2340bd88f8d3ce7774f-V IMG-ddf3d5efedc6d7d3ab55da6bcef9e389-V IMG-790dc007e510da3305ed98602bc00c94-V IMG-6719a60c4650322998e74d17358bc21e-V IMG-7460f2435d0553079e3de42486af278d-V IMG-b8c5507ca5d2422c3b7b356a29fd995f-V

Воспитатель: Литвинова А.А.

9 апреля

Консультация для родителей

"Как организовать свой досуг во время карантина"

Сейчас у нас наступила тяжелая пора и вынужденный карантин заставил взрослых со своими детьми находиться в своих домах круглосуточно. Закрыты все общеобразовательные и дошкольные учреждения. Как же родителям и детям организовать досуг и совместное времяпрепровождение. Как распланировать день, чтобы дети имели возможность общаться, развлекаться, и развиваться? Ребенку дошкольного возраста, в отличие от школьника, нужно помочь организовать свою деятельность.

Прежде всего, взрослые должны организовать свой день так, чтобы как можно меньше распорядок дня ребенка дома отличался от распорядка дня в детском дошкольном учреждении. Ведь карантин закончится, и дети вернутся к привычной размеренной жизни в детском саду. Родителям нужно понимать, что изменилось только место пребывания большей части дня ребенка, а его деятельность должна и впредь быть такой, как и была (по возможности), или немного изменена. Важно, чтобы у ребенка были четкие ожидания по поводу того, что будет происходить в течение дня — когда будет время для игр, чтения и отдыха.

День должен начинаться с гигиенических процедур, утренней гимнастики, завтрака. В течение дня родители (или другие взрослые, которые будут находиться с ребенком дома) должны организовать учебную, игровую, самостоятельную деятельность ребенка.

Итак, какую деятельность предложить дошкольнику в течение дня?

Игровая деятельность

Игра всегда привлекает ребенка. Она является ведущей деятельностью в дошкольном детстве. Игровая деятельность способствует развитию у ребенка навыков, умений, необходимых для самообслуживания и оказания помощи взрослым. В сюжетно-ролевых играх ребенок воспроизводит и моделирует  уборку, стирку, прием пищи, одевание и раздевание на примере куклы или другой игрушки.

Трудовая деятельность

У детей есть желание самостоятельно выполнять некоторые трудовые поручения — мыть посуду, накрывать на стол, убирать, подметать. Поэтому ребенку следует давать посильные трудовые поручения. Которые будут способствовать становлению его личности, формированию объективной самооценки и самоутверждению.

Художественно-продуктивная деятельность

Рисование, лепка, аппликация, конструирование — это то, что,  ребенку нравится делать больше всего после игры. В этих видах художественно-продуктивной деятельности ребёнок имеет возможность воплотить свои замыслы и реализовать творческие способности, независимо от взрослого.

Обратите внимание!

  1. Важно, чтобы родители контролировали пребывание ребенка перед компьютером или планшетом. Нужно организовать пребывание на свежем воздухе (в условиях карантина это возможно на лоджии, балконе ), обязательно частое проветривание помещения, в котором ребенок проводит время.
  2. Ребенку также будет полезно послушать сказку, рассказ, выучить стихотворение, пересказать прочитанное произведение. Это можно сделать с помощью вопросов, рисунков. Интересная форма работы – это составление сказки, возможно ее героями будут нереальные фантастические создания и пусть ребенок дает волю своим фантазиям, а взрослый записывает сказку и собирает в семейную копилку. Возможно это войдет в добрую традицию в вашей семье, и таких произведений будет еще много.
  3. Сейчас есть много интересных настольных игр, которые развивают логическое мышление, память, внимание — и это тоже будет интересным времяпрепровождением, для вас и ваших детей.
  4. Еще одним не менее интересным занятием для ребенка будет исследовательская деятельность. Можно с ребенком провести различные опыты, ознакомиться со свойствами некоторых материалов.
  5. Можно организовать тематические домашние вечеринки, подготовить сценарий, костюмы, декорации, конкурсы, призы. Также, можно устроить семейный просмотр фильма, предварительно проведя инсценировку посещения домашнего кинотеатра с продажей и покупкой билетов, соков, Поп-корна.
  6. Не изолируйте ребенка от общества. Поддерживайте контакт с друзьями и близкими. Ребенок может общаться с друзьями и близкими, которых вы не можете посетить лично, используя видеочаты.
  7. Некоторое время можно уделить просмотру мультфильмов и развивающих и познавательных видео на YouTube канале.
  8. И не забывайте про тихий час.

Не всегда условия крантина это плохо, иногда они дают нам возможность больше проводить время со своими детьми, узнавать их внутренний мир, развиваться и расти вместе с ними. Провести зто время с пользой одинаково хорошо, как для детей, так и для родителей.

Воспитатель: Литвинова А.А.

скачанные файлы

27 марта квест — игра по ПДД "Путешествие в школу дорожных знаков"

Ребята с интересом выполняли задания игры и получали заветный конверт  с подсказками, которые в завершении привели их к сундучку с медальками.

IMG_9900   IMG_9910IMG_9919 (2)   IMG_9905CAM08237
Воспитатель: Литвинова А.А.

26 марта КВН "Мы экспериментаторы"

Дети принимали активное участие в игре и получили заслуженное первое место

IMG_9863IMG_9883

20200325_095858 20200325_101331 20200325_101338 20200325_103801 20200325_104003 20200325_105550

Воспитатель: Литвинова А.А.

зима

ян

27 января у  нас в группе пршло спортивное развлечение. К нам в гости  прилетал Карлсон, он попросил нас рассказать ему о том, зачем же нужно делать зарядку и кушать овощи и фрукты

IMG_20200127_115305 IMG_20200127_115247 IMG_20200127_115218 IMG_20200127_115000 IMG_20200127_114625 IMG_20200127_114607 IMG_20200127_114125 IMG_20200127_114109 IMG_20200127_114056

rpt

rpt

IMG_20200127_112254IMG_20200127_115541

Акция: "Помоги зимующим птицам" 

24 января мы с ребятами ходили развешивали кормушки, которые они совместно с родителями мастерили дома

IMG_8279 IMG_8285 IMG_8289 IMG_8293

10 января в детском саду у нас прошли колядки

Девочки гадали с помощью валенков, мальчики соревновались, кто сильнее, водили хороводы, а за то, что ребята спели колядки, их угостили конфетами

IMG_7932

IMG_7950 IMG_7956 IMG_7964 IMG_7976 IMG_7990 IMG_8089

1545124667_13

26 декабря у нас в группе прошел новогодний утренник  по мотивам сказки "Щелкунчик" а затем Дед Мороз подарил сладкие подарки детям

IMG_7763 IMG_7766 IMG_7771 IMG_7772 IMG_7782 IMG_7784 IMG_7789 IMG_7793 IMG_7801 IMG_7807 IMG_7810

На неделе, под названием "Украшай лесную гостью" мы делали ёлочные игрушки из  соленого теста, а когда игрушки подсохли,ребята из раскрасили

IMG_20191216_093155 IMG_20191216_093218 IMG_20191218_093557 IMG_20191218_093617 IMG_20191218_093635

13 декабря мы с ребятами ходили в резиденцию Деда Мороза! Он со своими помощниками — Снегурочкой и снеговиком играли с ребятами в игры, помогали вырезать ажурные снежинки и водили хоровод!

IMG_20191213_102941 IMG_20191213_101208 IMG_20191213_100810 IMG_20191213_100614 IMG_20191213_103846
 

11 декабря ходили на прогулку по нашему новогоднему селу. Прокатились с горки и познакомились с  разными символами года.

11.12 IMG_20191211_100228 IMG_20191211_100323 IMG_20191211_100639 IMG_20191211_101537 

Чтоб расти и закаляться, нужно спортом заниматься!

IMG_20191209_114413 IMG_20191209_114707 IMG_20191209_114943 IMG_20191209_115047

2 декабря, мы с ребятами обсудили, что к нам пришла Зимушка — зима, так же обговорили и закрепили названия зимних месяцев, их приметы, и конечно же, как будут зимовать животные, а именно зимующие птицы.

Стынут лапы на морозе у сосны и ели.

Что за чудо-на березе яблоки поспели!

Подойду поближе к ней, и глазам не верится-

Стайка алых снегирей облепила деревце!

IMG_20191202_101152 IMG_20191202_101215

IMG_20191202_101229

Вот таких красивых снегирей мы сделали с ребятами в технике пластилинография

IMG_20191202_102830

 

25760676

2bb9f0f4bed6449fbfffa9d51160f6108461e1c3d63ec82579802e15a1c29000

Мама — первое слово!

   28 ноября в нашей группе прошёл праздник для мам и бабушек.  Для своих мам и бабушек дети пели песни, читали стихи, танцевали и играли с ними в игры.  Своим королевам — так дети назвали своих мам, ребята подарили настоящие короны, которые сделали своими руками! 

 

Мамочка, за всё спасибо:
За любовь, заботу, нежность,
За тепло твоих улыбок
И терпенья бесконечность.

Пусть Господь тебе пошлёт
За добро благословенье,
Пусть тебя лишь счастье ждёт,
Лишь приятные волненья.

IMG_7560 IMG_7570 IMG_7572 IMG_7573 IMG_7580 IMG_7583 IMG_7585 IMG_7587 IMG_7589 IMG_7590 IMG_7592 IMG_7597 IMG_7598 IMG_7615
 

19 ноября педагоги детского сада показали театрализацию детям "Чьи в лесу шишки?"

P1070245

IMG_20191119_101918 IMG_20191119_101812 IMG_20191119_102025 IMG_20191119_101747 IMG_20191119_101640 IMG_20191119_100904

так же 15 ноября в нашем саду прошел флешмоб по ПДД

IMG_7198 20191115_100831пдд пдд2

15 ноября прошел конкурс чтецов, из нашей группы принял участие Симанов Денис и получил грамоту за участие!

IMG_7188 чтец

 

  Наши первые снеговики!

ноя ноя2 ноя3 ноя4 ноя5

oktiabr

4 октября ходили на экскурсию в школу

школа3 школа2 школа школа1

 

1 октября ходили по осеннему парку

октря октя октяб

i9TSD0597

10 сентября прошла выставка поделок " Осенняя фантазия" Благодарим родителей, которые приняли участие в выставке.

v5ZDOpXcFmY Q5AHWWi6LM4 niG1LQdcaUw LtUeWQ3Vps8 YO5FDsYD1aw XpUGduNpCVI

Наша осень началась с путешествия в страну Знаний!

P1060979 P1060983 P1060995 P1070006 P1070007 P1070001 P1060980P1070014

arton227

Вот так мы трудимся с приходом лета, помогаем поливать наши красивые цветы,  а так же про огород не забываеым

поливаем4 поливаем3 поливаем

6 июня 1799г. родился великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин.

У нас прошла викторина  о сказказ Пушкина

пушкин пушкин2 пушкин3

Приключение разноцветных красок в природе

Я рисую лето –
А какого цвета?
Красной краской –
Солнце,
На газонах розы,
А зеленой – поле,
На лугах покосы.
Синей краской – небо
И ручей певучий.
А какую краску
Я оставлю туче?
Я рисую лето –
Очень трудно это…

рисуемрисуем2 рисуем3

Делали веселых клоунов 

Рыжий клоун, рассмеши,
Фокус детям покажи,
В цирк пришли повеселиться,
Посмеяться от души!
Шляпа как сковорода,
Носик как картошка.
Клоун взрослый дядя? Да!
Но, дитя немножко.

клоун клоун2

3 июня у нас прошел "Праздник детства"

Столько света! Столько солнца! 
Столько зелени кругом! 
Наступило снова лето,
И тепло пришло к нам в дом.

А вокруг так много света,
Пахнет елью и сосной.
Вот бы было так, что лето
Было целый год со мной!

праздник праздник2 праздник3 празднки

maj

23 мая прошел спортивный праздник "День здоровья"

В День здоровья скажем дружно:
Быть здоровым — очень нужно,
Это значит, первым делом, —
Крепим быть душой и телом!

7gj6F4cN5ig 8R64PaSdF2M CmPOgRy_Jck gHcQEzdR0OQ joDyVzZ07rc KrhRBKY7_74 NmuLo8r0Tf0 p4QWcN30IuI qaKeqViPdn0 sG615CFyAtQ qaKeqViPdn0 vvtDA0LcmBE VZT64vBCXwE

22 мая проходило наблюдение и аппликация"Весенние цветы"

Носит одуванчик
Жёлтый сарафанчик.
Подрастёт — нарядится
В беленькое платьице,
Пышное, воздушное,
Ветерку послушное.

U8L768UrM7U nE8TTPTe9LU bKex8-isLsc

 

 

mXZpdt_AeDE OXpv66_6Jzc tAr3Zn98AZs VWpFDm6zryI

 

16 мая мы с ребятами играли с "Тико конструированием"

LAFTLVH1Bjc Rn16YnUIZcI

 

 

НАШИ ВЕССЕННИЕ НОВОСТИ 

17.04.19г. Консультации для родителей

 «Безопасность на дороге».

Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?

На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.

На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?

Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.

Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге, то не сводите процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: "Будь осторожен на дороге". она не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность? Лучше используйте движение в детский сад и обратно для отработки навыков поведения на дороге.

Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрёстке. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность. Поэтому, прежде чем выйти на дорогу, остановитесь  с ребёнком на расстоянии 50см – 1метра от края проезжей части, обратите его внимание. что посмотреть налево и направо надо обязательно с поворотом головы, и если с обеих сторон нет транспорта представляющего опасность, можно выйти на проезжую часть. переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и не в коем случае не бегом.

Большую опасность для детей представляют не регулируемые пешеходные переходы. здесь ребёнку важно убедиться, что расстояние до автомашин с обеих сторон позволит ему перейти дорогу без остановки на середине проезжей части. На регулируемом пешеходном переходе объясните ребёнку, что красный и жёлтый сигнал светофора – запрещающие. Особенно опасно выходить на дорогу при жёлтом сигнале, потому что некоторые машины завершают проезд перекрёстка и при этом увеличивают скорость. Зелёный сигнал — разрешающий, но он не гарантирует пешеходу безопасный переход, поэтому прежде чем выйти на дорогу надо посмотреть налево и направо и убедиться, что все машины остановились, опасности нет.

Часто ребята оказываются под колёсами транспорта, когда, выйдя из автобуса или троллейбуса, пытаются перейти на другую сторону дороги. Объясните ребёнку, что в данном случае опасно обходить транспортное средство как впереди, так и сзади, потому что оно большое и из-за него ничего не видно. Надо подождать пока автобус или троллейбус уедет.

Большую опасность для детей представляют предметы, загораживающие обзор (заборы, стоящие автомашины, зимой – сугробы, летом — кустарники, деревья). Лучше отойти от них подальше, и перейти дорогу, где безопасно. Если ваш ребёнок скоро идёт в первый класс, то уже сейчас неоднократно пройдите с ним маршрут от дома до школы и обратно, обращая внимание малыша не все опасности, которые могут встретиться ему в пути. Заранее оговорите, что в сложной ситуации надо обратиться к помощи взрослых. Дайте возможность ребёнку пройти этот маршрут самостоятельно, наблюдая за ним со стороны. Затем детально проанализируйте вместе с ним все его действия.

Акция "Юный пассажир"

В течении недели с 8 по 12 апреля в нашей группе проходил комплекс мероприятий по безопасности детей — пассажиров "Юный пассажир" по обучению детей правилам дорожного движения и привитию навыков дисциплинированного, культурного поведения на улицах и дорогах нашего села. В рамках данного мероприяти с юными пешеходами были проведены  познавательные беседы, игровые ситуации, соревнования, где ребята смогли показать свои знания и умения в дорожной азбуке. 

IMG_4499IMG_4503

Для организации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на улицах села  11 апреля была организована встреча  с инспектором ГИБДД Филимоновой М.А и воспитанниками старших групп детского сада. В ходе беседы с Марией Александровной ребята узнали, что такое автокресло и для чего оно нужно, как им пользоваться, а также познакомились с правилами перевозки детей в автомобиле.

IMG_4507IMG_4510

6.03.19г. Утренник "Мама солнышко моё"

8 Марта — Женский день. Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной челок на земле. Сколько бы ни было нам лет, мама всегда будет считать нас детьми и относиться с трепетом и любовью. Не секрет, что для каждого ребёнка его мама — самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы. В преддверии женского праздника дети нашей группы совместно с воспитателем  подготовили праздничные открытки для любимых мам. Были разучены с детьми песни стихи и танцы. Дети своими стихами, танцами, песнями и сценками подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания. 

7reGn_cNl1w iuWFE7LnViE

 slzkUuzdW-g wHKW00Jnme0

j_m90qEe4Mc

Посмотрев выступления своих детей, многие мамы были растроганы до слёз. А в некоторых танцах и играх взрослые участвовали наравне с большим азартом. Родители были очень довольны и гордились успехами своих детей. Дети получили много положительных эмоций. Все остались довольны.

февраль

28 февраля среди старших была проведена военно — спортивная игра "Зарница" между группами "Ромашки", "Пчелки", "Неваляшки" ребята очень сильно старались на всех рубежах, показали, что они действительно дружная группа и  заняли 2- ое место.

 aoCpehCga5w BKRbybqjUYI cWC1EfRcOUY tQuzWIY5O1c

7j1lNEJuAQ8 iwlVGc0hItw

18 февраля мы с ребятами совершили марш — бросок по сугробам, не боясь ни холода ни снега, как настоящие солдаты, и добрались  до пограничного столба.

IS-jj_CUDSY kxo6B0zYMOI 

awKtYC6S02I

Обьявление!

22 января в 16:00 консультация "Влияние мелкой моторики руки на речь ребенка", в логопедическом кабинете, для родителей, чьи дети посещают кружок "Веселый язычок"

Коляда, Коляда, открывайте ворота….

25OeHYz7TWE SyB9vadSqsg VOMTroT8H9w

Знает каждый из детей,

Нету правила мудрей:

"Правила дорожные

Соблюдать положено!"

sdr

dav

29 ноября в 9:30 утра состоится праздничное мероприятие "Свет материнской любви"!!! Будем рады вас видеть!

Радуемся перовму снегу!!!

DPF4zVEifcclwB8tdAV41Q XTDXjE_pHvI ZzPHB9HaYcY

Радуемся осени!!!

sdr

sdr

 

 

Любим трудиться)

-1HgudX3WhsN-wZuZVFDEg vUAs4QNpM7M

Выставка макетов "Мой дом, моя улица, мое село"

dav

dav

14 ноября 2018. Шоу мыльных пузырей с Коржиком и Карамелькой

sdr

sdr

Укутав плечи меховым туманом,

Спешила осень на прощальный бал….

dav

dav

12 октября 2018 год. Совместно с сотрудниками "МЧС ВАГАЙ" прошли учения по пожарной безопасности.

sdr

dav

11 октября, состоялось родительское собрание на тему "Возратсные особенности ребенка 5-6 лет". Особое внимание уделялось режиму дня ребенка в детском саду и "Законам по которым мы живем"

dav

dav

Движение — это жизнь!

dig

sdr

27 сетября, концерт посвященный празднику "День воспитателя и всех дошкольных работников".

dav

dav

Конкурс поделок. "Подарки осени"

dav

dav

Уважаемые родители!

В детском саду стартовал творческий областной конкурс с 10.09.18г. по 10.10.18г. по  теме: "Ферзь — главный в свите короля" посвящённый шахматному турниру им. Д.И. Менделеева работы предоставляются в любой технике.

 

14 сентября в детском саду прошёл кукольный театр "Волшебный мешочек" 

dig

dig

 

 

 

10 сентября "Наш участок самый чистый!"

5 сентября! 

В огороде много гряд:

Тут и репа, и салат,

Тут и свёкла, и горох.

А картофель разве плох?

Наш зеленый огород

Нас прокормит круглый год!

sdr

sdr

dav

3 сентября. Театральное представление "День Знаний"

sdr

dav

dav[/caption]

АВГУСТ

 

29 августа состоится «Парад сказочных героев».

Просьба приготовить костюмы и подумать как представить свой наряд (стих, песенка и т.д.)

 

До 24 августа, собираем рисунки для оформления выставки «Мой любимый сказочный герой».

 

 

20августа.

 Мы дружные ребята,

Пришли мы в детский сад,

И каждый физкультурой

Заняться очень рад!

Физкультурой мы в саду

Много занимались.

На зарядке по утрам

Крепли, закалялись.

dav

dav

dav[/caption]

18августа

на Спорткомплексе села Вагай, состоялся день физкультурника, где наши дети, участвовали в конкурсах, прыгали на батутах, «вылавливали» подарки.

Есть в каждой семье трудовые заботы,

Есть общие радости, конечно, и в спорте,

Покажем фотографии наши для всех!

dig

dav

15 августа

Экскурсия в библиотеку.

Как-то раз возник вопрос

Да не в шутку, а всерьез:

Книг так много издают,

Где же все они живут?

Растерялись мы в начале:

Неужели дома нет?!

Но словарь (конец печали)

Дал на это нам ответ.

Со слов находчивого грека

Есть дом у книг – БИБЛИОТЕКА!

 

sdr

dav

8 Августа. Экскурсия по парку нашего села!!!

dav

dav

dav

Июль

25 июля

Буря эмоций, радость и блеск в детских глазках, сегодня зашкаливали от встречи с настоящим, по их словам "огромным" самолетом. Экскурсия на взлетную полосу прошла успешно!

dav

dav

dav[/caption]

23 июля

Ромашки смотрели театральное представление " В мире танца". 

В поисках клада, мы побывали на королевско балу, встретились с индийской коброй Нагой в недрах джунглей, зашли в гости к хозяйке Медной горы и потанцевали с Огневушкой-Поскакушкой.

dav

dav

dav

dig

19 июля

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

 

dav

dav

dav

dav

18 июля

Кукольный театр "Мишка-Топтыжка"

P1040392P1040382

 

Трудимся вместе — вместе растем!!!

dav

dav

 

 

 

6 июля в нашем саду прошло шоу мыльных пузырей и конкурс"Самый большой пузырь"

IMG_20180706_095125 IMG_20180706_095331 IMG_20180706_101737 IMG_20180706_101747 IMG_20180706_101757 IMG_20180706_101810 IMG_20180706_101824 IMG_20180706_101829


P1040221 P1040245 P1040239 P1040169 P1040173 P1040184 P1040201 P1040231 P1040227

 

На полянке под сосной, жил был заинька косой, но не просто серый заяц,

а известный всем портной.

IMG_20180622_094228[1] IMG_20180622_094551[1] IMG_20180622_095253[1] IMG_20180622_095659[1]

наши будни

IMG_20180625_083854[1]IMG_20180620_112048[1] IMG_20180621_102102[1] IMG_20180621_102132[1] IMG_20180625_084221[1]

"я в пожарные пошел, пусть меня научат"

IMG_20180626_102206[1] IMG_20180626_102615[1] IMG_20180626_103140[1] IMG_20180626_103158[1]

наши яркие будни 

4a0S0Q4kBKI 4jRTcyhWlgQ BjZ5ACdz8lg Cf5ZbpkZQQI D10h9nDVS3g E3GRannw7bE FKZjSa9P6Zo g6Zcouhgo8M GkHYN98vmfo K3Iw0duwrVU kbah5rK9l14 lFv5dZHX7oo MsDDp_Tgblw n-_utQgz8oI qd2GX0KWIOo UXm4OBfiKLY vHv9zguREqI VYQxRW7qQ9I

В рамках тематической недели «Чудо роспись, расписная» 15 июня в нашем детском саду «Родничок» прошла ярмарка на тему: «Народные промыслы России» посвящённая народно — прикладному искусству. 

IMG_20180615_100811[1] IMG_20180615_103725[1]     IMG_20180615_105223[1]

      Пляска со скоморохом

IMG_20180615_100802[1]IMG_20180615_103931[1]

 

21 мая в нашей группе прошло родительское собрание по итогам уходящего учебного года. Воспитатель и родители поделились достижениями и успехами детей в формате круглого стола.

Подвели итоги полученным знаниям, умениям и навыкам. Наметили перспективы на лето и следующий учебный год.

image (1) image (2) image (3) image (4)

image (5) image (6) image (7) image (8) image (9) image (10) image (11) image (12) image (13)

image (14) image (15) image (16) image (17) image (18) image (19) image (20) image (21) image (22)

image (23) image (24) image (25) image (26)

image (27) image (28) image (29) image (30)

image (31) image (32) image (33)

image (34) image (35) image (36)

image (37) image (38) image (39) image (40) image (41) image (42) image (43) image (44)

image (45) image (46) image (47) image (48)

image (49) image (50) image (51)

image (52) image (53) image (54) image (55) image (56) image (57) image (58) image (59) image (60) image (61) image (62) image (63) image (64) image (65) image (66) image (67) image (68) image (69) image image24 image-120 image-140

image-218 image-328 image-416

image-423image-518

image-614

 

___________________________________

11 мая мы с ребятами показали открытое итоговое занятие на тему "Этот День Победы".

Мальчишки и девчонки прониклись гордостью за солдат, павших в бою. Рассказывали стихотворения о таком чудесном событии — День Победы и исполнили танец "Синий платочек".

image (1) image (2) image (3)

image (4) image (5) image (6)

image (7) image (8) image (9)

image (10) image (11)

image (12) image

______________________________________________

9 мая  — праздник  очень значимый для каждого жителя нашей страны. Все люди, жившие в те страшные годы,  внесли огромный вклад в Великую Победу, чем заслужили вечную память и признание потомков. Мы будем помнить всегда их подвиги, и мужество! Будут помнить наши дети и внуки! 

В преддверии главного праздника нашей страны,  8 мая мы с ребятами отправились к памятнику Воинам — Труженникам тыла, где отдали  дань уважения всем солдатам, не вернувшимся с войны, всем, кто погиб в боях и не дожил до сегодняшнего дня.  Дети возложили яркие цветы и поклонились солдатам, погибшим в Великой Отечественной войне.

Благодарим за участие в экскурсии семью Чусовитиных. Папа — ветеран боевых действий.

image (1) image (2)

image (3) image (4)image (11)image

______________________________________________

В первые майские деньки в детском саду "Родничок" прошла выставка на тему: "Весенняя веточка Победы".

Родители и дети группы "Ромашки" приняли активное участие в выставке.

Благодарим за участие:

семью Сухининых,

семью Ослиных,

семью Суховых,

семью Тунгулиных,

семью Куликовых,

семью Филимоновых,

семью Бобровых.

Эти веточки, сделанные своими руками, ребята возложили к памятнику, чем почтили память павших воинов за нашу страну.

image (5) image (6)

 

___________________________________

 

Театр! Как много значит слово
Для всех, кто был там много раз!
Как важно и порою ново
Бывает действие для нас!
Мы на спектаклях умираем,
С героем вместе слезы льем…
Хотя порой прекрасно знаем,
Что все печали ни о чем!

Забыв про возраст, неудачи,
Стремимся мы в чужую жизнь
И от чужого горя плачем,
С чужим успехом рвемся ввысь!
В спектаклях жизнь как на ладони,
И все откроется в конце:
Кто был злодеем, кто героем
С ужасной маской на лице.
Театр! Театр! Как много значат
Для нас порой твои слова!
И разве может быть иначе?
В театре жизнь всегда права!

4 мая. Наши моменты из жизни, связанные с театральной деятельностью в детском саду.

 

image (1) image (2) image (3) image (4) image (5) image (6) image (7) image (8) image (9) image (10) image (11) image (12) image (13) image (14) image (15) image (16) image (17) image (18) image (19) image (20) image (21) image (22) image (23) image (24) image

__________________________________________

3 мая. Вот так мы моем игрушки. Каждый день и мытье превращается в увлекательный процесс.

image (1) image (2)

image (4) image

__________________________________

Апрель

__________________________________

Выступает Фокус-Покус!
Маг! Волшебник! Чародей!!
Восхищает Фокус-Покус
В цирке взрослых и детей:
Достаёт он из ушей
Двадцать пять карандашей!
Вынимает из кармана
333 банана!
Из перчаток белых-белых,
Снега белого белей,
Фокус-Покус может сделать
Белоснежных голубей.
Он снимает быстро шляпу:
«Милым зрителям поклон!»
А из этой самой шляпы
На манеж выходит слон!
Вот что значит ловкость рук!
«На арене Фокус-Покус,
Мастер фокусных наук!»

image (1) image (2) image (3) image (13) image

 

__________________________________________

Раз – два – три!

На себя ты посмотри!

Хочешь сильным стать и смелым,

Стройным, ловким, загорелым,

Не болеть?. Здоровым будь!

Отправляйся с нами в путь!

12 апреля мы отправились укрепить здоровье на Вагайский стадион. Участвовали в эстафете. Кроме компонентов здоровья мы еще получили заряд позитивных эмоций. И положили начало таким экскурсиям, на стадионе были впервые.

image (1) image (2) image (3) image (4) image (5) image (6) image (7) image (8) image (9) image (10) image (11) image (12) image

 

______________________________________________

11 апреля 2018 года группа "Ромашки" совместно с другими группами приняли участие в областной зарядке, которая  проходит с 7 по 28 апреля по всей Тюменской области в рамках реализации государственной программы Тюменской области «Антинаркотическая программа» до 2020 года, межведомственного проекта организации мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни и профилактику асоциальных явлений «Областной профилактический марафон «Тюменская область – территория здорового образа жизни!».

Целью данной акции является: пропаганда ценностей  здорового образа жизни.

image (1) image (2) image (3) image (31) image

 

__________________________________

Архив событий